文档介绍：()。C、()教育。D、()。A、,获得表彰的都是中国人。()×”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。()√:B、《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配 C、?()D、。()√,民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。()×()为主要内容的思想革命。()的世纪。D中国3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。()√。()×5.“文化围城”的概念是由()提出来的。。()√2.()与()构成了西方社会的文明体系。C民主、,郑和比哥伦布航海的时间早,意义也更大。()×,工业化会带来(),市场化会带来()。D单一化、()。A、?(),全球化的真正前提是()。C、。()×,越来越多的国家开始正视中国的影响。()√,世界进入“一超多强”的格局,从经济上讲,“多强”通常是指()。A美国、欧盟、。()√、伊斯兰文明、儒家文明将会扮演重要角色。()√,二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突分别是()和()的冲突。D意识形态、,其核心是()。()翻译成“黄金律”。.“乐以天下,忧以天下”是()的名言。“三不朽说”指太上有(),其次有(),其次有()。D立德、立功、《共同纲领》规定了“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神。()×、市场化和多元化等的挑战。()√,先进思想家引入了西方文明()和()的精神。C科学、,有必要借鉴先进文化的发展模式。()√()。,实际上是指它与其他物的区别。()×()。,()是基本前提。。()×,从先到后的演变顺序是()。D个体人、群体人、()。()。。()√。()×***官有()位。()。()。。()√()。D、沙皇俄国精神2.()把俄罗斯从半农奴制国家引向了社会主义道路。A、()爆发。C、,俄罗斯民众并不具备政治生活和文化生活地位。()×,仍然有人想要用马克思列宁主义思想来指导国家发展。()√()的大教堂。,()统治的德国区域结合起来形成西德。A英国、法国、,东德人工资上涨、出国自由,很多人不愿意回到东西德时期。()×,柏林在政治上属于()。,教育程度普遍较低。()√。()×,朝鲜共产党的基础是()。C工人、农民、()共产党的指导思想。()书写的。