人教版四年级上册《语文园地三》教学设计及反思.docx

文档介绍：人教版四年级上册《语文园地三》教学设计及反思《语文园地三》教学设计一重庆市九龙坡区课程标准(人教版)实验教科书适用性研究课题组教学目标 ;感受童话故事给我们带来的乐趣; ,并养成边读边想的阅读****惯。 、写童话; ,展示自己在童话故事方面的收获。教学重点了解童话的特点教学难点激发学生编写童话故事的兴趣。教学时间:3课时教学过程第一课时我的发现 ,说说你发现了什么? (童话具有想象丰富、故事有趣、含有深刻的道理、事物拟人化,在生活中是不可能发生的。) 。日积月累 。写童话 ,选择你喜欢的动植物或人物、事物展开想象写一个童话故事。 ,集体评改。 。 。第二课时教学口语交际一、自己准备故事内容二、小组内讲童话故事,选出最佳故事大王三、请每组的故事大王上台讲,集体评议,选出班级的故事大王和最佳自编童话四、自由组合,演优秀的童话。组内排练,上台表演,评出最佳演员五、制作小组的童话故事集,展示六、作业 。 。