文档介绍：大班音乐活动小火车库乞乞教案大班音乐活动小火车库乞乞教案一、活动目标 1、欣赏并感受乐曲欢快热烈的情绪,初步感受乐句,并按乐句做动作。 2、通过创编动作发展创造力、反应力及专注力。 3、运用游戏的方式体验音乐活动的乐趣。二、活动准备知识准备:幼儿对游戏有初步的了解材料准备:铃鼓和沙锤若干、ppt课件三、活动重点和难点欣赏并感受乐曲欢快热烈的情绪,初步感受乐句,并按乐句做动作。通过创编动作发展创造力、反应力及专注力。四、活动方法和手段游戏法、提问法、试听结合法五、活动过程(一)导入环节师:今天早上有小朋友和我说‘顾老师,我还想玩昨天的那个游戏’,看来小朋友非常喜欢玩那个游戏,那谁能告诉我那个游戏叫什么?那它是怎么玩的呢?那我们来玩一次,起立,站在轨道上。(音乐响起,开始小火车的游戏) (二)基本部分 1、师:看来还有小朋友还不是能很好的开火车,那现在我把开火车的秘诀教给大家。(播放ppt,讲解ppt内容)。学会了吗,跟我一起做一遍(幼儿跟着教师做动作)。 2、师:我们刚刚是用什么来做库乞乞的动作的?(拍手)那还有什么动作可以代替呢?那配上库乞乞的节奏应该怎么做?(请个别幼儿做动作)。师:既然小朋友们都会了,那我们加大难度,我们来一个一个轮流做动作,我来喊库乞乞的节奏(幼儿轮流做动作)。师:现在我来选一个火车头代替老师,我来哼调子,你来做动作。师:好!现在请你们站到轨道上,音乐就要响起了,火车头准备好,小朋友们要跟着火车头做一样的动作哦!(音乐响起,游戏开始) 3、师:在游戏的过程中,我发现一个问题,有些小车厢没有在自己轨道上行驶,跑到了中间了,这样就脱节火车就不能开了哦,还有的火车头没有把动作做出来,这样是不行的哦!那我们现在再来一次,老师这次不玩,由刚刚的火车头再次带头开火车。(音乐响起,游戏开始)。 4、师:刚刚小朋友已经注