文档介绍：实****教案班级:七(四)班日期:9月日人数:62人原任教师:骆老师指导教师:孙老师实****教师:石先凤教学内容复****舞动青春》预备节、第一至第五节学****腹背运动、跳跃运动教学重点让学生掌握腹背运动、跳跃运动的动作难点各拍的连贯性教学目标认知目标:学生能学生知道各个动作的名称及动作结构,知道广播操的用途。技能目标:使60%以上的学生能连贯做出学过的整节动作。情感目标:通过练****培养学生健壮的体魄、开朗的心境、体验成功的快乐。课的顺序课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动     准   备   部   分    一:课堂常规1、集合整队,师生问好。2、宣布本课内容及要求。3、安全教育4、安排见****同学。一、热身阶段1、慢跑热身在慢跑的过程中做看数抱团游戏方法:学生沿篮球场跑动或做行进间操,教师突然做出一个手势“1个”、“2个”、“3个”……。学生听到数字后,立即与临近的同伴按所看到的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人接受惩罚。规则:不得用推、拉等动作挤出已抱团的人。 1、提出学****目标和要求。2、听口令完成动作。说明跑的路线,带领学生一起跑。1、学生一路纵队绕篮球场慢跑。跑的过程中进行喊数抱团游戏。2、教师讲解游戏规则3、激发学生兴趣,活跃课堂气氛。4、充分活动身体各个部位。教法:   游戏目的:集中注意力,发展反应能力。1、知道本课的学****内容。2、明白本课的学****要求。3、呈六组集合组织:    ▲ 要求:保持队形,稳定节奏。保持活跃情绪、发展运动能力,积极参与到运动中。2'3'7'  课的顺序课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动          准   备   部   分          2、徒手操①弓步压腿第一个八拍:1—2拍成左弓步,两手于跨下击掌。3—4拍同1—2拍,但方向相反,5—8拍同1—4拍。第二、三、四个八拍同第一个八拍。 ②髋关节运动走动的时髋关节上下幅度要大,两手插腰。③体侧运动1—2拍两手交叉互握上举,向前走一步,同时上体向左下方屈一次。3—4拍同1—2拍,但方向相反,5—8拍同1—4拍。第二、三、四个八拍同第一个八拍。1、学生绕篮球场呈体操队形站立做徒手操。2、介绍动作要求。3、口令指挥完成基本体操。 组织教法:①教师口令及语言指挥学生练****要求:声音洪亮,动作准确,讲解清晰。组织教法:①教师口令及语言指挥学生练****要求:声音洪亮,动作准确,讲解清晰。注:每节四个8拍。 练****队形:弓步压腿要求:动作做到位髋关节运动1学生根据教师提示做动作。要求:认真做练****12体侧运动1学生根据教师提示做动作。要求:认真练****活动开身体个关节。 10' 课的顺序课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动    基本部分                二、《舞动青春》1、复****预备节、第一至第五节。第六节腹背运动预备姿势:直立第一个八拍:1—2两臂经侧摆至上举,两手相握。3—4左脚向侧一步成开立,稍宽于肩,上体面向左前方(两脚尖正对前方),同时左手扶头后部,右臂前上举,掌心向下。5—6上体还原,同时两手叉腰。7—8上体前屈,左手指触右脚前地面,掌心向内。第二个八拍:1—2上体左侧屈,(向左转体)同时右手指触于左脚前地面,掌心向内,左臂后上举,