文档介绍：小学二年级美术第四册《添画》教案及教学反思教材分析本节课旨在借助“添画”,引导学生了解“添”的原理,让学生在添过程中培养创新意识,并激发对美术的热爱。学情分析 1、学生对美术的兴趣很高,把画画当做一种娱乐活动,是一个享受的过程。 2、全班的美术基础较好,班里面也也有夏学校能拿出手的绘画小能手。 ,这是这皆可要重点培养的方向。教学目标 1、知识与技能方面:通过教师示范和学生优秀作业展示,让学生了解“画”不一定使全是画出来的,也可以“添”的更生动,通过添画的技巧,让学生掌握创作技能。 2、过程与方法方面:感受添画带来的愉悦,让学生的想象力更丰富。 3、情感态度与价值观方面:通过本课的学****激发学生对美术的热爱。教学重点和难点 1、通过剪、拼、贴等制作方法,添加使原有画面更有趣生动。 2、引导学生探索、创造性地进行自主表现 3、明确添画的基本原则,围绕一定的主题创作添画。想象力不能脱离实际,想象力要生动但不能胡思乱想(如:添画时不能把鱼添在树上,把轮船添在空中等)。