文档介绍：钓鱼的启示学****目标预****指导预****检测课内探究当堂检测学****目标:我能正确认读11个生字,会写14个生字。能正确读写“捕捞、鱼儿、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。我能理解父亲没有商量余地的要“我”将鲈鱼放回湖中的理由,读懂“我”从钓鱼这件事中获得的启示,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气和力量,提高抵制“鱼”的诱惑的能力。我能有感情地朗读课文,从中体会“我”和“父亲”的心理活动,并能概括出“我”的心情变化的过程。预****指导知识链接鲈鱼:鱼名,鳍科。体长可长达60多厘米,侧扁,口大,下颌突出。银灰色,背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食,生长快,肉能味鲜。栖息于近海,也进入淡水。整体感知1、初读课文,自学本课生字、新词、理解文中词语,可以通过查工具书或联系上下文的方法。2、反复读课文,用喜欢的方式,注意读准字音、语速、停顿。然后读给对子听,回家读给爸爸妈妈听。3、读课文,联系上下文和生活实际初步理解“道德知识个简单的是与非的问题,实践起来却很难”这句话的意思。预****指导预****检测(1)我能给下列字加上漂亮的注意捕捞()鱼饵()鱼钩()操纵()实践()(2)我能根据意思写词语a、细小的波纹()b、非常小心,丝毫不敢疏忽。()c、不允许争论、争辩。()d、挑选,选择。()课内探究细读解疑1、用自己喜欢的方式阅读课文1-3自然段,找出文中描写美丽月夜的句子,用你自己喜欢的方式将它标出来,然后美美地读一读,和对子比赛背一背,看谁记得又快又准。我找到的描写美丽月夜的句子是:______________________________________________________________________________________________________________________________________2、仔细阅读课文4-9自然段,体会父亲没有商量余地的要“我”将鲈鱼放回湖中的理由是什么?并找出相关的语句有感情地读一读,也可以分角色读一读体会一下作者当时的心情。“我”当时的想法是:_________________________________________________________________________________________________________________________________________