文档介绍：课堂教学调查问卷分析报告为了积极探索学校教育教学工作新机制,及时了解家长对学校和教师认可程度,知学生家长所需,明学校努力方向,全面提高我校的办学水平,提高我校的社会知名度,我校进行了此次调查问卷活动。本次活动得到了学生家长的积极响应,广泛参与,达到了预期的目的。现将本次活动情况总结如下:一、问卷制作与调查对象本次调查问卷的制作以“新课程理念”为指导,以“学生发展”为中心,以“课堂教学”为切入点。问题的设计科学合理,贴近我校实际,体现出“三位一体”的特点:学校、学生、家长为三位,三者从属于“一体”---学生的发展。内容涵盖家庭和学校在教育孩子工作的各个方面,主要由三个层面:学生与家长层面,包括家长是否制定孩子的教育计划,家长是否帮孩子制定学****计划等;家长与学校层面,包括家长与老师的联系程度,家长对学校教育教学工作的建议等;学生与学校层面,包括学校是否重视学生的****惯爱好、人格魅力、学****能力的培养,师生关系等。本次调查的对象为我校一至六年级的全体学生家长。共向家长发放调查问卷163张,收回有效问卷155,问卷有效率达95。其中,一年级发出33张,回收了31张,回收率为94%;二年级发出35张,回收了35张,回收率为100%;三年级发出了32张,回收了26张,回收率为81%;四年级发出了16张,回收了16张,回收率为100%;五年级发出了23张,回收率23张,回收率为100%;六年级发出了24张,回收了24张,回收率为100%。二、问卷调查结果与分析通过调查了解到,我校最近几年的教育教学发展势头良好,在培养学生全面发展上作出了极大努力。学校和老师的认真负责、努力教育,使孩子进步很大,家长对我校的教学较为满意。同时,我们也了解到部分家长对孩子的教育存在一定的误区,需要学校给以指导与帮助。1、有78%学生家长为学生制订了总体奋斗目标或学科学****计划,但也有22%学生家长没有为孩子制定学****计划,对孩子的教育很盲目,且随意性较大。2、90%的以上学生家长对老师的课堂教学满意或比较满意。3、85%的家长认为要加强与班主任或任课教师的联系,努力做到一月一次,并希望班主任通过家校平台多与家长联系。希望学生和老师的沟通平等化,经常化,多样化。3、95%的学生认为自己的孩子对学****很感兴趣。4、80%的家长经常陪伴学****完成作业,90%的家长认真检查孩子的家庭作业完成情况。5、家长对学校开设英语课十分满意。部分家长分别从听、读、练几个方面分析了学校开设英语课的好处。6、家长都反映孩子在学校生活的很快乐,都乐意到学校来,大家都希望学校能多组织户外和集体活动7、对于语文老师提出的”听、说、读、写哪项最重要?”的问题,家长们一致认为以上几方面是孩子学****语文不可或缺的几个要素,都很重要,并且建议在教学中多指导学生****作。8、在“你最看重孩子哪几方面的成长?”问题的回答中,68%的家长最看重学生的学****能力和学****成绩,只有32%的家长看重孩子的****惯养成和心理健康。9、75%的学生在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题,希望老师多组织学生讨论有争议的问题,能听取学生的观点。10、家长都希望各科教师在课堂上多关注自己的孩子,通过多提问、多鼓励来提高孩子的成绩,也希望老师更加严格的要求孩子,培养其良好的学****生活****惯。三、探讨与建议本次调查活动,使我们较为全面的了解到学生家长的需求和学校教育教学工作的情况