文档介绍：定陶一中高三历史二轮复****计划经过高三第一轮紧张的复****高三学生基本上都做到了对历史课本逐章逐节的过关,到边到角的落实。通过夯实基础知识,实现了扎实应对基础性、单一性选择题、问答题的目标。但是,如何在此基础上实现进一步升华,如何提高综合分析、比较、应变能力,是我们第二轮复****所要重点解决的问题。一、时间安排2010年3月上旬至5月上旬,约32课时二、指导思想本轮复****的指导思想是:以2009年山东省《普通高等学校招生全国统一考试大纲山东卷考试说明》为主要依据,从二轮复****实际和学生已有学****水平出发,以提高学生的应试能力为中心,突出重点,讲求实效,巩固一轮复****成果,进一步提高学生对历史基础知识、基本技能的掌握水平和多角度、多层次运用所学知识分析解决问题的能力。三、具体做法1、研究《考试说明》和高考试题,把握复****导向《考试说明》是高考命题的依据,认真细致地学****和研究《考试说明》,领会和掌握其精神实质,可以让我们明确本阶段复****应坚持的方向和采取的措施,可以使我们不走弯路,不做无用功。通过“四新”考“三基”成为目前高考试题的走向,即命题者通过新观念的引入,新材料的使用,新情景的设置,新问题的提出来考查学生的基本知识,基本能力,基本方法。根据试题这一走向,我们确定这样的复****策略:第一狠抓“三基”不放松,一定要牢固地掌握主干历史基础知识;第二给学生讲解新的史学观,如文明史观,整体史观,近代化史观等;第三适当给学生补充一些新材料(包括官方历史材料和民间历史材料)。2、制定详细计划,明确复****专题二轮复****时间短,任务重,因此,计划不仅要详细周到,还要到天,到课时。哪个时段教师干什么,学生干什么,什么时候讲,什么时候练,什么时候评,什么时候补,小考如何进行,大考如何安排都要写在纸上,记在心里。所有工作都要有章有序地进行。对于必修部分,我们整合为14个专题,专题1古代中国的政治制度专题2古代中国经济的基本结构和特点专题3古代中国的主流思想与科技文化专题4古代希腊罗马文明及“再生”专题5资本主义世界市场的逐步形成专题6西方资本主义政治制度的构想与实践专题7社会主义从理论到实践与马克思主义中国化专题8工业文明对近代中国的冲击专题9近代中国反侵略求民主的潮流专题10世界资本主义经济政策的调整专题11社会主义建设道路的探索专题12现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系专题13当今世界政治格局的多极化趋势和经济的全球化趋势专题14近代以来的中外科学和文化。3、上好两种课型,提高复****效能第一是专题复****课,专题复****课要借助专题教学案,包括考点解读、温故梳理、知新整合、合作探究、达标测评、高考链接。通过这个环节能使学生牢固地掌握历史主干知识,对主干知识能够抓住点、连成线、铺成面、网络化、系统化、构建成完整的知识体系,并能提高解题的基本能力和解题的基本方法。第二是专题评讲课,包括考情分析、重点讲解、归类总结、反思整理,讲解试题时,学生多思考,问为主,教师少讲述,答为主,着力点要放在解疑答疑、析因纠错、指导方法和技艺上。4、强化针对训练,增强综合能力一是强化定时训练,学校要求历史学科每周至少两次(一次45分钟,一次不少于100分钟),凡定时训练均应全批全改,认真统分,及时评讲。二是强化规范训练,规范就是分数、规范就是能力,在规范训练中,着重强调试卷做到四化(段落化、序号化、规范化、整洁化)答题要求面