文档介绍：欢迎光临双辽市双山中学 2010-05-1309:55:26作者:admin来源:教务处文字大小:[大][中][小]教学常规精细化管理细则教学常规管理包括备课、课堂教学、作业批改、辅导、检测与评价、教科研等方面,教师在按要求搞好常规教学的前提下,学校鼓励教师在教育教学方面勇于创新,努力探索新的教育教学方法。为了适应学校发展的需要,规范教学流程,提高教学质量,全面开展教学创新,构建能使学生主动发展的教学平台,特拟双山中学教学常规精细化管理细则。第一条备课备课是上课的前提,备好课是上好课的关键,为强化备课,保证上好每一节课,从而提高教学质量。一、所有任课教师都必须认真备课,写好书面教案,不准无教案上课。二、教师备课时必须做到:1、备课标:教学有法,教师要认真学****课标,吃透课标,搞清楚每个知识点的层次,应掌握到什么尺度,否则讲深了难度加大,加重了学生负担,讲浅了学生知识面太空,能力得不到培养,这应是备课标的关键所在。2、备教材:教师要吃透教材的编排体系,准确的掌握教材的重点难点,要对教材进行提炼,绝不能课本搬家,同时要对课本进行适当的挖掘,拓宽学生的知识面,这样才能使尖子吃饱,优生吃好。3、备教法:常言说,教学有法,教无定法,贵在得法,教师要研究教法,改进教法,对于不同的内容,要采用不同的有效方法。以上这些,要体现在整个教学过程中,一看教案,就可看出采用的什么教学方法,不能只在备课时写清用什么方法,而在教学过程中没有体现。4、备学生:认真分析所教班级学生的心理特点、知识基础,对学生实施分层教学,因材施教。充分考虑发挥学生的主体作用,教学应有利于培养学生的创新能力,有利于学生个性的发展。5、备作业。备课时应设计并试做要布置给学生的课后作业,合理安排课后作业的质和量。三、教案的具体格式和要求:1、按单元备课:每一单元开始,要有总的目的要求,授课时数及课时安排。2、按课时备课:每课时都要有独立完整的教案,即要有教学目的、要求、重点、难点、课堂类型、教法、教具准备、教学过程(包括:复****导入新课、讲授、巩固练****等)、课后小结等。3、板书设计:老师备课时要反复推敲授课语言,以最严密、最科学、最简练的语言写出教案。4、超周备课:每位老师都要超周备课,最少超周备课二至三课时,这样才能保证有充足的时间修订教案。从而使教案更完整、更实用。5、书写教案时,字迹尽量规范、大小适宜、清楚整齐。6、教务处每月要检查一次教案,每次检查要签上检查日期,并如实填写检查登记表,作出评价。四、集体备课各教研组长即为备课组长,备课组长既是本学科教育教学的把关人,又是学校和学科教育教学管理的执行者,更是本学科教学活动的组织者。 1、备课组长必须团结备课组所有成员,大胆管理,将教研组建设成一个团结战斗的集体。 2、备课组长要按照学校和学科的要求,组织安排好备课组工作。制定备课组工作计划,负责落实集体备课,指导各类平行班学科竞赛,对各类测试试题在难度、范围及校对上把关,指导备课组成员上好各级公开课、研讨课和示范课,积极倡导和带头开展教学改革、教学创新和教学研究,提醒备课组成员在规定时间里上交各种材料。3、按学校和学科的要求开展业务学****交流和研究,深入课堂听课,指导新教师,培养和发现业务尖子,公平公正地评价备课组成员,逐步形成备课组良好发展的梯队。4、能快速接受、领会和运用新的教学理念、新的教学信息