文档介绍：为了充分发挥学生的自制力,为了更进一步发挥班委的能力,让班级纪律更好。我借鉴其他班级的管理经验,特制定了以下符合自己班级特色的管理条例。一、班级管理扣分细则有下列情况之一者,每人每次扣所属小组1分。(一)晨读:(早读员负责)1、迟到者;2、未佩带领巾校牌者;3、随意离开座位者;4、干扰他人早读者;5、被老师口头表扬加1分/次,批评扣1分/次,严重批评扣2分/次。(二)课堂纪律:(纪律委员负责)1、预铃后仍离开座位、说话、无故回头者。2、上课铃响仍未准备好当堂所需学****用品及课本者。3、随便说话,扰乱课堂纪律者。4、上课走神,小组气氛沉闷,发言率不高的小组。5、上课睡觉,看课外书,吃东西,传纸条者。6、上课写与本课无关的作业者。(二)课间纪律:(纪律委员负责)1、在楼梯、走廊追逐打闹者。2、手持公物打闹者。3、迟到或因个人原因耽误上课者。4、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏者。5、乱扔垃圾,不爱护公物者6、出现打架等不安全现象,造成严重后果者。7、课间活动安全、文明、有意义可酌情加分。(三) 学****作业(课代表)1、作业未及时上交者及虽交未完成者。2、抄袭作业者。3、作业不及时改正者。(四)卫生(劳动委员)1、值日迟到及无故不做值日者或值日不合格者。2、在校期间个人座位附近脏乱者及个人卫生不合格者。3、课间随便乱扔纸屑、垃圾者。4、刻意破坏其他人卫生成果或在别人的课桌椅下扔垃圾者。5、破坏卫生工具者,并再买回相同的工具。(五)、眼保健操(眼保健操管理员负责)1、未做者。2、做操时说话者。(提醒1次)3、做操情况特别好可酌情加分。(六)两操、升旗、集会(体育委员)1、个人磨蹭、拖拉,影响集体站队速度者。2、在队伍中说笑打闹者。3、随便散队、自由散漫者。4、不戴红领巾者。5、无故不参加集体活动者。(七)品行修养1、打架、骂人及使用不文明语言者。2、损坏桌椅门窗等公物者。3、不尊敬师长、顶撞师长者。4、恶意为同学起绰号、散布谣言及欺负弱小者。5、不经允许乱拿乱放他人物品者。二、小组管理评价方案设立“作业情况记录本”和“纪律文明记录本”。日常管理奖惩办法:(1)奖励:●课堂受到表扬的小组加4分。●作业受到表扬为小组加1分