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触电急救培训工作中存在的问题及对策.doc

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触电急救培训工作中存在的问题及对策.doc

上传人:weizifan339913 2019/1/29 文件大小:26 KB

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触电急救培训工作中存在的问题及对策.doc

文档介绍

文档介绍:触电急救培训工作中存在的问题及对策由于职业的特殊性,电力行业人员较其他行业人员触电的机会多,触电伤害危险也较其他行业人员大。因部分呼吸、心跳停止的触电伤员通过心肺复苏法抢救是完全可以救治的,甚至不留任何后遗症,所以,在电力行业班组中广泛开展触电急救法的培训,能较大限度地减少死亡事故的发生。《电业安全工作规程》明文规定,电气工作人员必须学会紧急救护法,特别要学会触电急救法;《供电企业安全性评价》要求,所有工作人员应掌握触电急救方法,并需经过模拟人的培训,所以企业车间、班组年年都开展触电急救培训。但存在培训效果差的问题,表现在年年培训,年年忘,每年都会发现受训人员对上一年所学的内容几乎遗忘干净。 1培训效果差的原因(1)培训人员责任心不强,认为受训人员学不学、掌握得好不好都与自己无关,因此,对培训工作不重视,造成培训工作走过场。(2)培训人员对触电急救培训工作的重要性认识不足,没有把触电急救培训工作与职工生命安危联系起来,开展培训工作只是为了应付检查。(3)部分培训人员素质较低,业务不熟,授课时生搬硬套,照本宣科,大大影响培训效果。(4)部分受训人员自我保护意识不强,特别是一些从事弱电工作的人员,存在侥幸心理,致使受训人员注意力不集中,学****不认真,随学随忘。(5)受训人员认为学****触电急救法没有什么用,学****兴趣不高。(6)由于触电急救培训工作一年只开展一次,平时未能进行复****经过一年时间,受训人员易将学过的内容遗忘。 2提高培训效果的措施 。培训人员应该认识到,生命无价,安全责任重于泰山,触电急救培训工作就是在为职工建筑生命的保护屏障,因此必须从思想上加以重视。只有培训人员的认识提高了,责任心增强了,培训工作才不至于流于形式,培训工作才能取得实效。 ”充电”工作,提高触电急救的理论水平和操作技能。要充分了解培训对象的基本情况,有针对性的制定培训计划。只有充分做好培训前的准备工作才能取得预期的效果。 ,制定培训计划安全培训是一项长期性的工作,希望通过一、两次培训就使受训人员掌握全部培训内容是不现实的。因此必须制定阶段性培训计划,明确各阶段的培训目标,以滚雪球的方式,使职工逐步掌握触电急救的方法。同时,可适当增加培训次数,如从一年一次增加到一年两次,或利用班组安全活动日复****触电急救的有关内容,以增强受训人员的记忆,巩固学****效果。 (1)激发受训人员的学****兴趣,提高学****积极性。培训人员应向受训人员阐明:心肺复苏法不但适用于触电后的抢救,同样适用于溺水、心肌梗塞等一些可逆的呼吸、心跳停止的情况,与日常生活息息相关。使受训人员认识到掌握”触电急救法”是利己利人的好事,从而转变观念,由”要我学”转变到”我要学”,提高学****的积极性。(2)重视加强班组安全员的培训,发挥班组安全的模范带头作用。班组安全员是三级安全网络的基础环节,直接参与班组各项活动。加强班组安全员的培训,提高安全员的安全技术水平,以带动班组整体安全水平的提高,对进一步巩固企业三级安全网络具有重要意义。(3)培训工作要因人而异,因材施教。培训计划只起宏观调控作用,要求所有班组步调一致、达到相同的水