文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
高等职业技术教育英语教材改革与编写模式探析
姓名:王荣英
申请学位级别:硕士
专业:学科教学(英语)
指导教师:刘金玲
20041001
要摘术教育英语教材应以什么特点和编写方式来适应改革与发展的需要,这已为各级职业技术教育管理部门和职教院校所重视,受到高等职业技术教育英语教学界有识之士的广泛关注,也正是本文着力研究和解答的重要课题。材改革现状调查相结合的方法,以高职英语教材改革与发展为主线,得理论对英语教材创新的启迪与应用和教材编写模式设计�龇矫妫�循序渐进地进行了分析研究。论基础。教材是教学的物化形式。因此,教材的编写也应遵循这些理论。动机是学习二语的重要因素:低“隋感过滤”会产生积极输入;学习者存在的个体差异会影响学习效果,这些都是教材编撰者应考虑本文对我国�所高等职业技术学院和������辛宋示淼�随着我国加入���⒂锝萄г谥耙导际踅逃�姓加性嚼丛街匾�的地位,职教英语教材发生了并正在发生着重大的变革。高等职业技在有关二语习得理论的指导下,本文采用理论探讨与高职英语教探索高等职业教育英语教材编写的理论依据,力图创建一种以技能为方向、以内容为基础的英语教材编写模式。因此分别从有关��锵暗�理论探讨、高等职业技术教育英语教学与教材创新的必要性、二语习本文认为二语习得理论为作为二语的英语教学提供了坚实的理的因素。查和个案研究。调查表明,英语已成为职业技术教育不可或缺的必修
课:当前英语教材存着多样性和不确定性;现行教材内容�式处于不适应状况中;学生缺乏现代社会所需要的英语综合技能。这些现状要求对英语教材和英语教学方法进行改革与创新。研究表明,我国高等职业技术教育英语教材改革与发展应当体现如下基本原则和发展方向,即高职英语教材应当处理好语言基础与学以致用的关院的英语教学。意念简介、基本表达法和交际任务、课文、注释和资源介绍、课堂活动、技能训练作业等�龌�静糠郑��龅ピ=滩谋嘈茨J健�关键词:职业技术教育,英语教材,教材编写模式�浣萄��系;应当紧紧围绕实用能力的培养展开教学;应当全面提高学生听、浇、读、写、译的能力;应当突破传统,力求创新。根据以上理论与调查,在编写高等职业技术学院教材时,应选取有趣的材料,使教材具有实用性,易于操作,并适合高等职、啦技术学本文分三步设计了高等职业技术教育英语教材编写模式:第一步,设定英语教材的教学起点、终点;第二步,以英语交际技能项目和题材构筑教材单元结构体系;第三步,以范例设计的方法,从功能Ⅱ
瓵�����������珽��������甒��������,����������.����������������������������甌����,������簂�������琻���������琫����������疭���.�����琧�������猳����Ⅲ
畁�弧���谢�����弘�����.��������������琺�����������������甇�������;����������������,����������籌��������’��������瑂����瑀���,��������.�����—�������癮�������”���瓵�����.�������.�����;�����������籘�������瑃��������籅���������.�������瑆����甌���������
簐������������,�������.��������������琧��������������������篺���������������,��������������瑃��,��������珽���
珽��������琣�������痟�����,�������琣�������������������,������瑃�����—�������������’�������,�������瓵������疭�����瓽������瑃�����‘���������������籩��������甀�
,����”�����������������.���,����������,���������甇����’������.
.������������������������������‘。————�������������:�����������.����疭����.���������,�����.�����������甋�����������!��!猧������甌������������、加�������甀�������琲������瓵�������ⅱ鬷����篿�����������.�����甀���琹��
删��������,����������������������,���琁���������,�