文档介绍：苏州大学
硕士学位论文
民办高校教师激励机制研究——以X学院为例
姓名:张晓芸
申请学位级别:硕士
专业:工商管理
指导教师:陈一星
20071101
——以�г何@�民办高校教师激励机制研究中文摘要我国民办高校己历经二十多年的发展。本文着眼于一位于华东经济发达区的民办高职院校,通过对�г航淌Φ募だ��葡肿吹牡鞑檠芯浚�窖坝跋烀癜旄咝=淌�激励机制的因素,对实施有效的激励和设计更为合理的民办高校教师激励机制提出建议和对策,从而使民办高校达到在实现高校组织发展目标的同时实现高校组织和教师个体双方利益的最大化的双层目标。本文的结构安排是这样的:第一章说明研究内容和意义,介绍研究对象、研究目的和方法;第二章是理论综述,介绍关于激励理论的要点,为后面的分析作铺垫;第三、四章在前两章的基础上,分析民办高校教师激励机制的现状和主要影响因素,探讨构建民办高校教师激励机制的一般模式;第五章对�г航淌Φ募だ��平�械�查分析,提出了完善�г航淌�だ��频木咛骞芾泶胧��本文研究方法上采用了理论研究加实例研究,实例研究主要采用了问卷调查方关键词:民办高校教师激励激励机制满意度作指导老师:陈一星法。者:张晓芸民办高校教师激励机制研究——以�г何@�
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研究生签名:堡丕堕苎翌芝:�:苏州大学学位论文独创性声明及使用授权的声明�:�学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外�韭畚牟缓�或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡外,允许论文被查阅和借阅,可以公布��ǹ��‘论文的全部或部分内容。论文的公布��ǹ��授权苏州大学学位办办理。其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任;苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文期:日,.
第�乱����研究对象和方法��研究的内容和意义目前,我国的高等教育办学体制,符合国家规范的可分两大类:一类为国有公办高校;另一类为民办高校。前者的举办者是国家,是国家作为单一投资主体,利用国有资产依法设立的实施高等学历教育的教育机构;后者指除国家机关和国有企事业组织以外的各种社会组织以及公民个人,自筹资金,依照本规定设立的实施高等学历教育的教育机构。我国民办高校已历经二十多年的发展,截至��年底,全国各类民办高等教育机构已逾��所,并主要集中在高职高专这一层次,民办高校已经成为了我国高等职业教育体系的一个重要组成部分。民办高校要在新一轮的发展中实现新的突破,关键在于教师队伍的建设。但是,由于传统观念、管理体制、社会认可等多方面原因,民办高校在教师队伍的使用、稳定方面却存在许多问题。因此,对民办高校教师激励机制开展调查和研究,对于推动我国高等教育事业的发展具有现实意义。目前民办高校的师资队伍大体由四部分人员构成:①公办高校的兼课教师;②在读的研究生和博士生;③离退休教师;④本校的专职教师。民办高校在创建之初,主要是依赖离退休教师、公办高校的兼课老师,专职教师比例非常小。随着民办高校规模的高速发展,单纯依赖离退休教师、各种形式的兼职教师已经不能适用发展需要。一些初具规模的民办高校逐步建立了一支相对稳定的专职教师队伍。与传统的公办高校相比,民办高校人力资源管理采取的是偏企业化管理模式,带有鲜明的市场经济色彩,强调效率和成本。本文从人力资源管理中的激励理论入手,探讨了民办高校教师激励管理中的具体方法和使用原则,并进一步研究了民办高校教师激励管理机制的构建策略。研究民办高校教师激励管理必须有具体的研究对象,因此本文选择一个典型的民办学院.�г何Q芯慷韵蟆�学院循从民办高校的一般发展轨道,从培训学院起步,民办高校教师激励机制研究——以�г何@�
国内理论研究综述十几年来完成了自身的原始积累,拥有漂亮的校园以及基本师资队伍,初步树立起品牌。所以对该校教师激励机制进行针对性的调查和分析,不仅可以了解他们对工作的满意程度,分析其心理需求,而且可以明