文档介绍：幼儿园师徒结对活动总结要做一个优秀的教师一定要努力,要更加主动地、虚心地向师傅多学****多请教,积极创新,多听听师傅的课,在师傅的“传、帮、带”下,茁壮成长!下面是语文迷网整理的师徒结对活动总结,一起来看看吧。幼儿园师徒结对活动总结一本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的,我们xx幼儿园于6月30日上午开展了“快乐同展示,师徒共成长”师徒开课活动。整个活动分为三个版块,即个体展示,结对赛课、现场点评,业务园长张老师、各年级组长和我园年轻教师均参与本次活动。在第一版块中,执教的二位年轻教师进行了精心地选材和设计,结合本班幼儿的发展水平进行了一定的预设。其中大班的李老师执教的《大脚丫跳芭蕾》通过绘本解读,层层递进设计提问,让幼儿逐步对文本有了深层次的理解。小班的刘佳老师则基于小班的当前水平选择了故事教材《鼠小弟小背心》,通过猜测、讲述、读图等环节,不仅让幼儿理解了教材内涵,还让小班幼儿在运用中发展了语言水平。第二版块则是这次活动重头戏,我们中班组的“师傅”孙晓璐与“徒弟”岳佳凤通过同课异构,进行同台赛课。他们借助教材《方格子老虎》进行两种截然不同的教学设计,并现场展示。作为师傅,孙老师在执教的过程中既有精心的教学设计、新颖的教学手段,又融合了先进的教学理念和独特的个人风格,并能顺应孩子想法引导与回应。而作为徒弟岳老师,能将孩子们的经验融入活动中,让幼儿在自己观察去发现,使孩子们在活动中体验快乐,获得成长。最后版块则是现场点评。在观摩结束后,参与教师一起进行了研讨,大家中肯地提出自己对活动的意见和建议,提出了更适宜和有效的教学手段,为活动的不断改进与完善出谋划策。本次活动不管对于师傅还是徒弟来说,都是一次展示自我和促进发展的机会。相信这样扎根教学一线的活动必能加速新教师成长,也充分体现了“师徒结对”这一园本师资培训形式的意义,从而使我园的教育教学质量进一步得到提高。幼儿园师徒结对活动总结二师徒结对活动的重要意义,是为了帮助新教师能尽快适应新的教育环境,掌握扎实的教学基本技能和教学方法与艺术,尽快使青年教师成长与成熟起来,并形成自己的教学特色,成为幼教战线上的中坚力量和骨干。幼儿园不但为教师们搭建了一个相互学****相互促进,相互帮助的平台,而且还要对整个结对帮教过程进行多渠道的了解和调控。作为师傅,要做到“传、帮、带”等要求,即在思想上要热爱和关心徒弟的进步,在业务能力上要指导和帮助徒弟,在作风上要做到言传身教,全方位地帮助和促进徒弟们的成长;希望通过带教师徒双方达到“教学相长,共同提高”的双赢目的。和小尤老师结为师徒快半年了,虽然名为师徒关系,更是合作中的好朋友、好姐妹。我们发挥着各自的优长,不断追求、不断创新,在教学工作中互相帮助,互相促进。一、制定带教计划学期初,我们明确了带教对象,按月具体制定“与新教师结队计划”二、一课多研活动小尤老师每4周与自己互听课指导及反馈交流一次,不断规范、改善其课堂教学行为的缺失,尽快转换角色,走进课堂,为融入教学提供了可靠的保证。三、及时交流、走进教学定期与小尤老师交流生活、工作中的困惑、体会和收获。为新教师尽快提高课堂教学的组织能力和教学能力给予了点拨与指导。四、爱岗敬业、思想进步。幼儿园组织教师演讲会。小尤老师演说了自己来到二幼,尤其是到宝宝班这段时间的成长故事。她那发自肺腑、热情洋溢的演讲,展现了自身的文化知