文档介绍：:..新入职大学生师带徒管理办法第一章总则第一条目的为进一步加强科技、技能人才队伍建设,促进公司员工技术水平和技能水平的持续提升,发扬“传、帮、带”的优良传统,搭建公司人才发展的平台,加快成长型人才的培养,结合公司实际,制定本制度。第二条适用范围本办法适用于广东水电二局股份有限公司(以下简称公司)新入职大、中专毕业生,广东水电二局股份有限公司的全资或控股子公司应按本办法执行或根据实际情况参照本办法制定本单位的相关管理办法,报公司人力资源部备案后执行。第三条原则(一)安全生产原则师带徒办法的实施全过程,都以安全生产为基础,新入职员工必须在师傅带领下进行专业性技术或器械操作,出师考核合格后才可单独进行操作,确保生产安全。(二)理论与实践相结合在充分发挥师带徒“传帮带”枢纽作用的基础上,坚持以实践操作教学为主,辅以专业的理论学****的原则,增强新入职员工的实操能力。(三)平等与自愿原则师徒双方应互相尊重,文明交谈,在岗位许可的情况下可以自由选择,但是师徒协议签订后不可随意更改,特殊情况需要变更时需按规定办理变更手续。(四)培养与考核评价相结合本办法注重人才的培养,同时严格规范考核评价程序。师带徒情况采取分级管理和分层考核。第四条定义本办法所指"师带徒"是指具有丰富的实际生产管理经验,又有较深理论知识的技能型、管理型人才,在主要生产管理岗位上以师徒关系的形式将其高超技艺、优良的职业道德作风传授给他人的一种人才培养方式。(一),在生产过程中担任技术、技能负责人或承担技术、技能工作并在本岗位取得突出成绩的人员;,具备良好的专业知识和操作技能,无安全事故、处分等不良记录;,有辅导他人的耐心。(二),在生产管理岗位上,未达到相应岗位技能要求的人员,主要是新入职大、中专毕业生;,肯学****钻研,有上进心,有拜师学艺的意愿,身体健康。(三);“一对一”的结对形式,师资不足的单位可建立“一对多”的师徒关系;、考核评价内容和方式等,并举行师徒签订仪式(见附件:师带徒协议书)。合同期内如师傅或徒弟工作有变动,可酌情重新安排师傅并签订师徒协议,原协议即行中止。第二章职责第五条人力资源部职责负责制定、完善《师带徒管理办法》和师带徒工作考核评价办法;研究制订“师带徒”培训需求计划;负责指导各单位师傅、徒弟的资格审查;指导师徒结对及培训协议签订;定期对培训实施情况进行检查和考核。,制订有针对性的培训计划、目标和措施监督检查徒弟对计划的执行情况。 、细致地指导徒弟学****严格训练、严格要求,及时帮助徒弟解决工作学****中遇到的问题,真正把技术本领和自身所长传授给徒弟。 ,要把优良作风和安全生产以及各种规章制度知识等传授给徒弟,培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵纪守法的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学****态度。 、学****情况,协助做好对徒弟的考核评价。 ,履行相关职责,按要求完成培