文档介绍：试题1一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是( )。D ; ; ; 2、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是( )。 B ; ; ; 3、文化素质教育不是为了( )。B ; ; ; 4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是( )。C ; ; ; 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是( )。C ; ; ; 6、“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,这是我国的( )。A ; ; ; 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种( )。B ; ; ; 8、教案常规项目的主体部分是( )。D ; ; ; 9、结构主义课程理论的代表人物是( )。C ; ; ; 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是( )。B ; ; ; 11、教案编写的主体部分是( )。C ; ; ; 12、关于案例教学的优点,下列表述错误的是( )。D ; ; ; 13、在我国最早提倡“学分制”的是( )。C ; ; ; 14、关于课堂教学的优点,下列表述错误的是( )。C ; ; ; 15、学校整个教学的中心环节是( )。B ; ; ; (设计) 16、非课程性教学环节是( )。C ; ; ; 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于( )。B ; ; ; 18、最早确立并实践服务职能的是( )。D ; ; ; 19、关于教学与科研的叙述,错误的是( )。A ; "流"与“源”的关系; ; 20、高等学校社会服务的意义不包括( )。C ; ; ,为学术而学术; 21、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是( )。B ; ; ; 22、高校人事管理中一般不会采用( )。D ; ; ; 23、在高校战略评估中,主要采用( )。A ; ; 24、高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是( )。C ; ; ; 25、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是( )。C ; ; ; 26、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于( )。D ; ; ; 27、在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是( )。D ; ; ; 28、“通过研究进行教学”是( )。C ; ; ; 29、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了( )。A