文档介绍：中班打沙包游戏教案篇一:中班健康教学设计——沙包游戏中班健康教学设计——沙包游戏静宁县西岭幼儿园任昭凤**********设计意图:中班幼儿由于年龄关系和身体发展水平,其生长发育存在着明显的个体差异,在动作方面已经具有一定平衡能力,动作的稳定性和灵活性也逐渐增强,但动作的准确性和自控能力还较差,因此,对中班孩子进行运动方面的培养和帮助是非常必要的。我根据幼儿近期发展的特点,设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬、投掷等技能的运动课。目的在于锻炼幼儿身体运动的灵活性、协调性和准确性,提高幼儿运动中的平衡能力和自控能力。培养幼儿喜欢参加运动的兴趣。活动目标:1、尝试沙包的多种玩法,培养幼儿参加体育锻炼的兴趣。2、在运动中锻炼身体的灵活性、协调性和准确性。3、锻炼幼儿勇敢的精神及相关的安全运动意识。活动准备:(1)幼儿每人一个沙包,灰太狼、美羊羊、喜羊羊的头饰,轻音乐和随身听。(2)预先设置好的场地:铺了草坪的空场地,圆柱形滚桶两-四个,并排间隔一米左右摆放,两条间隔一米的平行线或彩色跑道的边线,两个半径1米的圆。活动过程:一、:美羊羊被灰太狼抓走了(师将灰太狼和美羊羊的头饰预先放在场地的另一端),狡猾的灰太狼还设置了层层障碍,喜羊羊队长正在组建一支救援队,让我们也去救美羊羊吧!不过,我们的武器只有这个(出示沙包,人手一个),先来试试,你会怎么使用它。:师:小朋友,现在把你的小沙包变一变魔术,,变呀变,我把沙包变成小马;变呀变,变成一颗颗手榴弹,小朋友你们也把沙包变一变,看能变成什么?......幼儿自由探索沙包的玩法。二、过障碍,“山洞”:师:让我们背起“背包”,爬过前面的“山洞”吧。将全体学生分成若干组,每组前面放一个滚桶,学生手、腿着地,背上放稳沙包,爬过滚桶“山洞”到指定位置,放下沙包,站在沙包后面。(看谁的背包背的最好,不会撞到洞壁):师:我们一起来把沙包变成小马吧!把沙包放在两只脚的中间,用力把沙包夹紧,向前跳(老师做示范动作),跳过一段绿色的草坪到河边(彩色跑道的边线可作为河岸),跳得最快的为小队长做排头,依次成两路纵队。:师:前面是宽宽的大河,现在让我们把小沙包变石头自己搭桥过河吧!要求全体向后转,小队长变排尾,大家两脚前后分开站稳,小队长将手中的“石头”摆到脚下,第二个人将“石头”从胸前举起,举过头顶至脑后,小队长接住“石头”接着摆在河中,其他的人用同样的方法,将“石头”传递前来,小队长依次摆在河中。两纵队同时进行各自搭桥,比一比哪队“石头”传递的稳当迅速,哪座桥先搭成,哪队先过桥。:地上画两个圈,两圈相距1—2米,第一圈里放有地雷(沙包),第一个幼儿拆搬一个地雷运至第二个圈内,然后跑回击第二个幼儿的手,第二个幼儿接着拆搬。游戏依次进行直至“地雷”全部运至第二圈内。:(1)出示已挂好的灰太狼的图片,激发幼儿打它的兴趣。提示幼儿不能靠近灰太狼,不然它会把我们吃掉,有意识的引导幼儿投掷,在大家的讨论下总结救美羊羊的最好方法是投掷手榴弹。请做的好的幼儿示范投掷方法(正面投)。再比一比谁打得准。(2)解救美羊羊,幼儿欢舞,为大家经历千辛万苦,共同合作,救回美羊羊而高兴。三、放松运