文档介绍：幼儿中班优质课花猫过生日教案篇一:幼儿中班数学教案《圆形宝宝过生日》数学教案《圆形宝宝过生日》活动目标:1、能正确辨认三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆形,并能说出图形的名称。2、在认识图形的基础上,体验游戏的愉快。3、进一步巩固对梯形的认识,认识图形的主要特征重难点:1、会辨认三角形、正方形、圆形、梯形,并能说出图形的名称。2、认识图形的主要特征活动准备:1、有三角形头饰、正方形头饰、圆形头饰、梯形头饰。2、三个图形宝宝的家。3、图形组合画。4、三角形、圆形、半圆形、方形若干。活动过程:1、集体认识三角形、圆形、正方形、梯形。①(教师戴上三角形头饰:“我是三角形宝宝。今天是我的好朋友圆形宝宝过生日,我穿上漂亮衣服,戴上礼物,出发喽!”)(走啊走,“圆形宝宝家在哪呢?我来找一找。前面有一所房子,我来问一问。”)(咚咚咚,“请问,这是圆形宝宝的家么?”)(门开了,原来这是梯形兄弟。)请幼儿戴上直角梯形与等腰梯形头饰,并自我介绍。(“我们一起去给圆形宝宝庆祝生日吧!”)②(走啊走,“圆形宝宝家在哪呢?我来找一找。前面有一所房子,我来问一问。”)(咚咚咚,“请问,这是圆形宝宝的家么?”)(门开了,原来这是方形宝宝的家。)请幼儿戴上正方形头饰。③(走啊走,“圆形宝宝家在哪呢?我来找一找。前面有一所房子,我来问一问。”)(咚咚咚,“请问,这是圆形宝宝的家么?”)开门的是圆形宝宝!请幼儿戴上圆形头饰,说“欢迎欢迎!”④三角形宝宝带来了三角形的礼物:三角形的方巾;方形宝宝带来了方形的礼物:方形的相框;梯形宝宝带来了梯形的礼物:梯形的巧克力。可是梯形宝宝并不开心,原来它喜欢圆形的礼物。这时,大家一起拿出来大大的圆形蛋糕,圆形宝宝终于露出了笑容。圆形宝宝介绍了自己的客人:心形宝宝和五角星形、月牙形宝宝。⑤大家一起开心的吃蛋糕。2、游戏:补补丁。圆形宝宝有一把心爱的雨伞,破了几个大洞,请大家帮忙修补。3、游戏:捉迷藏(图形宝宝们吃了好吃的蛋糕,又帮雨伞补好了补丁。大家开始玩捉迷藏的游戏了。)展示图形组成的小狗、机器人和蜗牛。(猜猜看,图形宝宝都躲到了哪里?)从颜色、数量、部位等方面引导幼儿陈述。4、小组合作:拼图将幼儿分成八个小组。每组4至5人。每组由小组长负责展示。请幼儿将各种图形粘在纸上所示位置,组成小船、小猫等物体。培养幼儿合作能力。5结束(今天图形宝宝们过了一个愉快的生日,吃了美味的蛋糕,玩了有趣的捉迷藏和拼图游戏。大家玩得开心吗?)(我们认识了各种各样的图形宝宝,有三角形、圆形、方形、梯形,还有心形和五角形。我们现在认识了,以后见面了一定要和它们打招呼、做好朋友好吗?)课后反思:本节课以圆形宝宝过生日的故事为主,讲述了图形的基本特征及有趣组合。用幼儿喜爱的日常活动将各个知识点贯穿其中。最后的小组游戏既调动幼儿的积极性,又锻炼了幼儿的组织合作能力。不足之处是,游戏的安排未能合理有序,没有充分得到想要的效果,课堂秩序有点混乱。今后需加强课堂组织能力。篇二:幼儿园中班优质课教案小熊学刷牙(中班)教学目的:⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。⒉教幼儿学习,掌握正确的刷牙教学重点:知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法。教学难点:掌握正确的刷牙方法。教学准备:⒈听过故事《小熊拔牙》;⒉小熊头饰一个,并请一位老师扮演小熊;⒊牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子;⒋录音机,磁带《刷牙歌》。教学过程:⒈开始部分。老师:小朋友,你们听过小熊拔牙的故事吗?今天,老师就给你们请来了那只可爱的小熊。(小熊出场)(小熊的出现活跃了课堂气氛,孩子们有了很大兴趣。)小熊:小朋友,你们好。今天,我要和你们一起做游戏。⒉基本部分。⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。(加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》,都知道一些不保护牙齿的害处,对幼儿的回答,老师加以概括。)老师:小熊因为不注意保护牙齿,牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处?①幼儿讨论,交流。②老师小结:牙齿如果生病了,会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉,不想吃饭,影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚,而且也不好看。小熊:我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食,每天早上和睡觉前坚持刷牙,牙齿就会很健康。可是,我不会刷牙怎么办呢?⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。①老师:小朋友会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的?(小熊到小朋友中间去)②请幼儿根据自己的经验谈谈,老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。(在这个环节中,老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体,发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法,但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范,老师以语言引导。)⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。(肯定幼儿的回答,老师加以补充。)①刷牙是先要做什么?醒幼儿在刷牙是要做一些准备。老师:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯