文档介绍：2011~2012学年第一学期六年级计算竞赛总结为提高学生的计算能力,在第七周我们六年级两个班利用午读30分钟的时间进行对学生的计算能力进行考察。考查的结果是令人满意的!大部分学生不仅计算速度快,而且准确率也很高。但仍然存在少数学生有拖拉的****惯,导致计算不过关。为了能促使学生有良好的计算****惯,编排练****题时,题目可按巩固基础知识的,提高运算基本技能的,形成运算技巧的顺序进行。要注意如何组织好学生的练****1、训练学生用文字叙述题的形式读题。通过读题学生就会对题的意思很明了,就不会发生运算顺序的错误。2、训练学生讲运算顺序。学生解答完题以后,也可以让他们说一说计算时要注意什么问题。3、对比性练****将易混易错的题目放在一起,让学生区分比较,以提高学生的鉴别能力。4、填空练****为了突破难点,教材中关键的地方可采取填空形式练****5、改错练****可把练****中典型的有代表性的错误板书写出来,让学生指出错误之处,说明产生错误的原因。并改正过来。6、趣味性练****为了激发学生的兴趣,也可以适当搞一些趣味性的练****如,接力比赛,抢答练****还可以搞找朋友,送信,夺红旗等游戏。提高学生的计算能力是一项细致的长期的教学工作,除了要做好上述几项工作,还要注意做好学生的辅导工作。课堂上,通过学生回答问题,口算、板演、或书面作业,要及时地发现学生在计算中出现的问题,并加以解决,使学生的错误消灭在萌芽之中。本次计算比赛获奖名单:六(1)刘丽云熊琪琪周玲玲张敏梁倍浩六(2)吴君荟陈宇鸿阮傲辰邓锦源杨文洋