文档介绍：《机械基础》课程总结徐言生授课班级:03制冷1、2班总学时数:72学时开课时间:04秋机械基础是多学科知识的综合运用,起着从基础课过渡到专业课,从理论性课程过渡到结合工作实际的承前启后的桥梁作用。因此在教学组织过程中主要解决的问题是应用能力形成。在课程中,首先对工程力学的相关知识根据课程要求进行了删减、整合,并把部分内容放到机械设计基础部分中去讲述,使学生在应用中掌握力学理论知识。借助良好的教具条件,增强学生的感性认识。在课程内容选取时,也考虑到如何与专业课程中的内容如压缩机结构、空调器结构进行结合。在课程中,同学们也对这门课程提出了一些较好的建议。如多结合实际,给学生更多的动手机会,上课效率不高,抓不到重点,很多内容在课堂上未讲透,强调学生课前预****但学生不知道预****的重点不好自学。这些问题对以后如何上好该门课程有很好的启示。多给学生提供拆装动手的机会,同时应提出明确的要求。由于课程时间有限,可以在课外辅导时间安排一些这样的内容。总的课时还是偏少,可以考虑搞一个小型的课程设计,培养学生综合能力。考虑与机械制图知识进行结合,在课程安排上,将《机械基础》与《机械制图》放在同一学期。在上完一半左右的《机械制图》以后开始上机械基础,将机械基础小型课程设计的内容放到绘图中去完成。但《机械制图》和《机械基础》的教学内容组织、衔接需要任课教师之间配合、沟通好。