文档介绍：职业道德与就业指导 张玉樑主编董新良李虎斌副主编教学参考资料教学指南电子教案点击进入点击进入教学指南课程性质与任务教学内容及要求教学建议教学时间分配回到主页课程性质与任务该课程是一门思想性、政策性、实践性很强的课程,是面向在校大学生开设的选修课。任务:通过系统的教学活动,帮助大学生对职业道德进行正确而客观的认识和评价,不断增强职业道德修养;同时,指导大学生了解和掌握就业形势和政策,形成正确的就业观念,树立正确的择业观,增强就业能力,不断提高主动适应社会需要的能力,做好就业准备,实现顺利就业。教学内容及要求第一部分:职业道德篇教学内容:⑴职业道德的基本理论⑵社会主义市场经济下的职业道德⑶社会主义职业道德基本规范与范畴⑷如何进行职业道德修养和评价要求:⑴通过对职业道德基本理论的讲解,帮助大学生对职业道德及其重要性进行正确而客观的认识和评价。⑵通过案例教学,使大学生了解社会主义职业道德基本规范与范畴,引导大学生对社会主义职业道德有更深入的认识和了解,能够在职业活动中自觉约束自己的职业行为,并掌握职业道德修养的途径和方法。第二部分:就业指导篇教学内容:⑴当前大学生就业形势与政策⑵大学生职业生涯发展与规划⑶大学生择业的相关知识⑷大学创业知识⑸劳动法律知识简介要求:⑴通过对当前大学生就业形势与政策的分析,帮助大学生适应社会发展的基本趋势,积极迎接挑战,尽快找到理想的工作。⑵通过对职业生涯规划的介绍,引导在校大学生确立正确发展观,掌握职业生涯规划的基本方法,为实现人生发展目标,奠定基础。⑶并通过案例和情景教学,帮助大学生树立正确的择业观,掌握求职技巧,学会调试择业心理。⑷通过对创业知识的介绍,培养大学生的创业意识,提高创业素质,鼓励大学生自主创业。教学建议对于第一部分“职业道德”,教学重点在引起学生情感、态度、价值观的改变,多宜采用案例教学法,使学生有情感的体验和共鸣,通过讨论教学法,为学生提供价值澄清的机会。对于第二部分“就业指导”,教学重点在引导大学生树立正确的就业观和择业观,培养创业意识和职业生涯规划意识,多宜采用实践教学,使学生通过情景模拟,讲述求职故事、开展创业设计比赛等,掌握求职技巧,培养创业素质,为学生的职业生涯规划提供参考。教学时间分配共34课时:(每课时)第一部分:第一章职业道德2课时第二章社会主义市场经济下的职业道德2课时第三章社会主义职业道德基本规范与范畴4课时第四章职业道德修养2课时第五章职业道德评价2课时教学时间分配第六章大学生就业形势与政策4课时第七章大学生职业生涯发展与规划4课时第八章大学生择业原则与择业心理2课时第九章大学生择业实践4课时第十章大学生创业4课时总结与评价4课时第二部分:第一部分:职业道德第1章职业道德第2章社会主义市场经济下的职业道德第3章社会主义职业道德基本规范与范畴第4章职业道德修养第5章职业道德评价