文档介绍：附件:福清龙华职业中专学校精品课程开发项目采购方案一、项目内容及限价本次项目为复检省示范性现代职业院校建设内容,项目需严格按照示范校建设任务书建设,并确保在规定的建设周期内完成。校企共同完成6门精品课程开发。序号内容1计算机应用专业《微网站制作》精品课程建设2建筑装饰专业《建筑装饰设计》精品课程建设3电子技术应用专业《传感器应用技术》精品课程建设4会计专业《企业财务会计》精品课程建设5西餐烹饪专业《西点工艺》精品课程建设6电子技术应用专业《电子产品装配》精品课程建设二、技术参数精品课程制作系统需提供丰富的手段和方法,使得精品课程制作过程变得非常简单,不要求老师掌握丰富的IT知识,强调无需编程就可以制作一个全面的网络课程,对教育部提供《精品课程评审指标体系》说明文件的每一项指标体系提供方便的方法,能够让计算机做的事情尽可能让计算机完成,让老师的精力真正放在材料规划和课程设计上面,尤其在课程内容设计、教学内容安排、实践教学内容与方法、多种教学手段的使用及其教学效果和考试方法改革、现代教育技术的应用上。老师的各种教学理念、策略通过系统提供的各种功能得以实现。精品课程制作系统在设计理念上要强调开放性和扩展性,充分考虑对协作学习、知识建构理论的支持,制作的课程能够真正体现研究式学习、探索式学习的概念。让精品课程真正获得生命力,能够随着学科建设、专业建设的提高而持续发展。总体技术要求:课程建设各项开发标准和指标均应符合教育部《教育管理信息化标准》以及精品课程建设的要求和指标。满足精品课程评审要求,并能够自由设计评审主题、内容、评分标准、指标等。支持各种教学素材上传:能够对教师的文本素材、图片素材、音视频、动画、PPT课件、word文件、PDF文件、EXCEL表格等各种教学资源提供丰富多样的上传形式。必须便于教师操作和使用,能够保证教师在较短的时间内掌握基本使用方法和技巧,将教师的课程资源高质量高标准的录入学校示范校资源平台。精品课程开发:校企合作,共同完成《微网站制作》、《建筑装饰设计》、《传感器应用技术》、《企业财务会计》、《西点工艺》、《电子产品装配》6门精品课程开发。开发坚持以行业需求为导向,以学生为教育主体,以理论与实践结合、知识与技能结合为宗旨,以6门课程的整体教学设计为框架,并通过教案、课件、在线课程、微课与动画、题库、实训指导书等教学内容的细化,实现课程建设目标,培养符合精品课程建设要求的高水平、高素质人才。为保证项目实施质量和采购人权益,报价人需提供针对本项目的实施质量承诺:报价人所提供的产品,愿意接受采购人邀请参加本项目的其他报价人或者第三方机构参与验收。(一)《建筑装饰设计》,以任务为导向;-7个项目,教导学生对于铅笔、马克笔、水彩等的应用;,可以满足我校一学期课时的教学需要。教材及相关配套资源版权归属学校、中标企业双方共有。、卫生间设计、卧室设计、大厅设计等内容。提供相关的无色室内图素材。每章节课后必须有习题或者任务,配合学校机型和软件编写。;,具体应包括课程的教学目的、教学任务、教学内容的结构、模块或单元教学目标与任务、教学活动以及教学方法上的基本要求等。