文档介绍：教科版六年级下册科学
《放大镜》
说课人:丰城市实验小学刘琪媛
教学目标
教学过程
教学
重难点
教学准备
教材分析
教法学法
板书设计
教材分析
《放大镜》是教科版六年级下册“微小世界”单元的第1课内容。本课鼓励学生在带着新的问题用放大镜进行观察的过程中,有新的发现。《放大镜》一课作为“微小世界”单元的起始课,对激发学生探索微小世界的兴趣,领悟观察工具的发展带来的好处有着不可替代的作用,为后续的学习奠定了基础。
教法学法
教法:探究式教学法
比较法
发现法
讲授法
学法:自主学习、小组合作
教学目标
1、科学概念
2、过程与方法
3、情感态度与价值观
教学重、难点
正确使用放大镜观察物体、
掌握放大镜的镜片特征:中间凸起、透明。
教学准备
分组实验器材:几个放大倍数不同的放大镜、透明球、塑料薄膜、玻璃片、塑料盖、报纸、用于实验的记录表等。
教学过程
一、乐趣导学,了解放大镜功能。
二、亲自体验,掌握放大镜使用方法。
三、实验探究,发现放大镜奥秘。
四、知识大闯关,巩固课堂所学知识。
五、趣味小结,情感升华。
放大镜
公安人员
观察现场找到的
纤维和指纹等
精密仪器
修理工
农业科技人员
观察植物的花
或种子
集邮者
视力不佳者
珠宝商
考古学家
给花授粉