文档介绍：<爱护校园一草一木>主题班会教学设计活动目标:1、通过了解花草树木对人类的作用,培养儿童热爱自然的情感和珍爱花草树木的态度。2、通过活动初步了解花草树木也需要呵护,自觉养成保护环境的文明行为和****惯。活动准备:1、课前学生搜集关于花草树木作用的资料2、做分别代表花草树木的头饰活动过程:一、听一听,议一议。,我们今天先来做个游戏:“屏气游戏”(先深吸一口气,再屏住呼吸大约持续20到30秒)能说说你的感受吗?为什么难受呢?,我们生活在这个地球上,每天都要呼出大量的二氧化碳,吸入许多氧气,如果吸不到氧气,就会像刚才一样难受。那么,在我们周围的空气中,氧气只占一小部分,用掉一些就会少一些,可是这么多年来氧气并没有减少。你们知道这是谁的功劳吗?(花草树木)你是怎么知道的?现在,老师带你们去欣赏一下花草树木的图片(PPT)喜欢这些植物吗,它们不仅长得很漂亮,而且对我们的身体也有很大的益处。3、你们知道花草树木都有哪些作用吗?(学生先自己说,老师补充。)除了大家刚才说的以外,植物还可以。。。。。ppt(1).美化环境。把我们的生活装饰得很美丽!(2).维护生态平衡:①调节、影响气候。②调节水的循环。③增加土壤的净水资源,让我们喝到纯净的自然水。(3).有益身体健康。花草树木是“天然的制氧厂”。人无时无刻不吸进氧气,呼出二氧化碳,绿色的叶子吸收二氧化碳,放出氧气。清新的空气,使人的头脑清醒,精神焕发。花草树木是“空气的过滤器”。树叶上的气孔、绒毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰尘。起到了净化空气的作用。花草树木是“灭菌队”。像桉树、白桦树、松树等,能分泌出一些能杀死病菌的挥发物质。有的还可以吸收有毒气体。花草树木还有着“绿色空调的美称”。为什么呢?它是“降温品”、“御寒物”。夏天,它能遮住炙热的阳光、吸收大量的热能。冬天,它又可以挡住阵阵寒风,因而起到了冬暖夏凉的作用。二、评一评。1、我们身边的花草树木,给我们带来了这么多的好处,给我们增添了活力,但是,也有不少同学不爱护花草树木,做出一些损伤花草树木的事情。先来看看这几位小朋友是怎么做的。PPT出示图片:1)(出示小朋友折树枝的图片)图中的小朋友在干什么?如果你是小树苗会感到怎么样?你们想对他们说什么?我们爱护小树应该怎么做?(板书:不折树枝不乱摇)2)(出示小弟弟踏草、大姐姐劝阻的图片)小弟弟想干什么?大姐姐会对小弟弟说什么?咱们看护小草要做到什么?(板书:不踏草)3)(贴小同学摘花的图片)这位小同学的做法对吗?错在哪里?你会对这位小同学说什么?我们看护小花应该怎么做?(板书:不摘花)我们再看看这些植物们想对我们说些什么吧。(学生戴着花、草、树的头饰扮演。它们的独白:。。。。。)演一演:小花:我是美丽的花朵,浑身散发着淡淡的清香(转一圈)你们看,我长得多漂亮。我不仅长得漂亮,还十分有用呢!我的香味可以使人变得精神松弛,消除疲劳,会觉得十分舒畅。我希望人们不要因为我长得漂亮,就把我摘下来,我会很疼的。小草:我是绿茵茵的小草,当我们聚集在一起时就是草坪,世界上有我们无数的伙伴。我们的用处可大了,我可以作为小动物们的食物,让动物们吃了