文档介绍：小班游戏活动教案小猫生日篇一:小班艺术教育活动《小猫过生日》小班艺术教育活动:《好吃的面条》活动目标:,知道面条长什么样子。,并发挥想象,大胆创新,能够将撕好的面条放在盘子里。,体验给小朋友过生日的快乐。活动准备:包花纸、盘子、碗、黏土荷包蛋等。一、情境导入,激发幼儿兴趣。导入语:小朋友们好,今天呀,大班的老师给老师打了一个电话,说他们班有一个小朋友过生日,可是他妈妈不在家,所以今天我们大家一起来给她过生日。老师过生日的时候呀,我妈妈会给我做一碗面条,所以老师想和小朋友们一起为她做一碗好吃的面条。二、引导幼儿观察并说出面条的特征。提问语:那你们吃过的面条长什么样子的呢?提问语:你们瞧,老师手中的面条长什么样子呢?过渡语:小朋友们都很聪明,不仅认识了面条还知道面条长什么样子,面条可好看了,小朋友们想不想为小姐姐做一碗面条呢?三、教师提供材料,幼儿自主撕面条。(一)、教师提供操作要求并示范。引导语:老师呀,今天为你们准备了纸和漂亮的小盘子,一会老师就请小朋友们来当小厨师,用这些纸来撕面条,为小姐姐做好吃的面条。现在请小朋友们坐好,睁大你们的小眼睛看老师的手,老师现在教你们撕面条。操作要求:教师示范:伸出你们的小小手,用你们的大拇指和食指紧紧捏着纸,撕一撕、移一移,要慢慢的撕,要撕的细细的、长长的,不可以把它撕断,那样做出来的面条才好吃哦。提问语:那老师想问问小朋友们,我现在应该将撕好的面条放在哪里呢?提问语:有小朋友说放在嘴里,小朋友们说对不对呀?小结语:嗯,面条是给小姐姐做的生日礼物,我们不能吃。有小朋友就很聪明,看到老师这里有漂亮的碗,就说要把面条放在碗里。过渡语:嗯,小朋友们都学会了撕面条,那我们现在就一起动手开始为小姐姐准备生日礼物--面条吧。(二)、幼儿自主体验撕面条。引导语:现在请小朋友们坐好,老师要开始发彩纸和小盘子了(老师的小盘子可漂亮了、小朋友们要好好爱惜)。等到所有小朋友都拿到东西以后再开始,大家一起做面条。再次说要求(小手的大拇指和食指紧紧捏着纸,撕一撕,移一移)(三)、幼儿发挥想象给面条加些不同的材料。引导语:瞧、我们都撕好了面条,可老师呀,想给面条里添一些胡萝卜和西红柿,让面条的营养变得更加丰富,对了,老师还准备了一颗荷包蛋,把它放在面条上吧!小朋友们想加些什么呢?现在呀,就请小朋友们发挥想象,为长寿面加一些东西吧。过渡语:小朋友们真棒!都做好了,面条可真香呀!我们来一起看看小朋友们是怎么做出这又香又漂亮的面条的。四、教师引导幼儿体验给小朋友过生日的快乐。过渡语:小厨师的手可真巧,撕出这么漂亮的面条。有长长的、细细的、还有小朋友们发挥自己的想象添加了荷包蛋、香肠。闻着可真香。现在我们就请这个小姐姐出来吧~小姐姐肯定饿了,小朋友们我们一起把面条送给她。过生日,我们是不是要给她唱一首生日歌呢?我们一起来唱生日歌吧!篇二:小班综合:小猫过生日小班综合:小猫过生日小班综合:小猫过生日活动目标:1、初步了解故事内容,学说“小猫,生日快乐”。2、能根据影子的明显特征猜动物,能正确匹配影子和物品。3、通过观察绘本画面了解故事内容,体验与朋友一起过生日的快乐。活动准备:《小猫过生日》课件,小猫玩偶、生日蛋糕、水果和影子图片若干。活动过程:一、小猫玩偶导入1、师:今天殷老师为你们请来了一位动物朋友,它就躲在我的小袋袋里,想不想请它出来?(想)小猫:我是一只小猫,你们喜欢我吗?快快撅起你的小嘴巴让我亲一亲。(小猫和小朋友们互动)小猫:今天啊,是我的生日,小朋友们,你知道我今年几岁了吗?(3岁)你是怎么知道的?你们愿意和我一起过生日吗?怎么没有人祝我生日快乐呀?小猫:谢谢宝贝们,我去准备生日晚会啦!二、师幼共同阅读故事。1、提问:小猫为生日晚会准备了什么?蛋糕、鱼、香蕉、苹果2、提问:小猫准备了好多食物,天都黑了,突然发生了什么事情?原来是停电了,停电了怎么办呢?谁来帮助小猫想想办法?3、小猫想到了什么好办法?手电筒一开,屋子就亮了,这个办法真好。(小结:小猫遇到困难没有哭,而是想了个好办法,找到了手电筒,这下不怕黑了)4、小猫的朋友来了。(1)、小兔子、小猴、小刺猬来了叮咚,门铃响了。这个黑黑的影子是谁?为什么呢?你是怎么看出来的?小结:宝宝们的眼睛真厉害,看到黑黑的影子就知道是哪个小动物了。(2)、又来了几个好朋友,猜猜是谁长颈鹿、梅花鹿、熊猫。师:宝宝们,你猜对了吗?小结:原来小动物和黑黑的影子长得是一样一样的!三、找找影子朋友师:不仅小动物有影子朋友,水果宝宝也有影子朋友哦,我们一起帮助水果宝宝找找影子朋友好不好。小朋友们找一找与影子匹配的物品四、唱生日歌,分享蛋糕,为小猫庆祝生日。师:啪,什么声音?小猫家来电了!师:家里来了这么多的客人一下子热闹了起来,大家