文档介绍：第 32 卷第 5 期盐城师范学院学报人文社会科学版 Vol. 32 No. 5

2012 年 10 月 Journal of Yancheng Teachers University Humanities & Social Sciences Oct. 2012
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国内外高校 ESP 课程设置与教学现状研究
黄愉
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广西财经学院外国语学院广西南宁 530003
【摘要】新一轮大学英语教学改革方向是 ESP 教学。调查国内 56 所高校 ESP 课程设置,对比国内其
他高校与加拿大高校 ESP 教学情况,发现我国当前 ESP 课程教学还存在不少问题。建议统一规划 ESP 教学
大纲、编撰时效性高的交际性教材、加强课后教学任务及发展学术英语课程。
【关键词】ESP 教学学术英语行业英语
【中图分类号】G642. 0 【文献标识码】A 【文章编号】1003 - 6873 2012 05 - 0111 - 04
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1 引言 ESP 教学实践的调查结果探讨 ESP 课程设置中
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改革开放给中国带来了翻天覆地的变化外所遇到的难点并提出相应的建议。
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语教学在其中的作用功不可没。现在改革开放 2 国内外高校 ESP 教学课程的设置
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持续深化发展而由外语水平不高等因素导致的 Hutchinson and Water 将 ESP 划分为 EAP
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1
科技、经济等国际竞争力不强的冲突日益突出。 English for Academic Purposes 和 EOP English
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外语教学改革势在必行。 for Occupational Purposes 即学术英语和行业英
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, 2 ,
2004 年教育部颁布了《大学英语课程教学语两大类。顾名思义学术英语以训练学生的
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要求》以下简称《要求》提出我国大学英语改学术口语交际能力和学术交流能力为目的为学
革的目的是提高大学生的综合应用能力,增强其生更好更快适应全英教学和学术探索做好语言上
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国际竞争力。故将 ESP 教学引入大学英语教改中的准备行业英语具有突出的行业特点以服务学
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成为本轮改革的热点。生就业为目的为学生更好进入职场做铺垫。
的研究兴起于世纪年代
ESP 20 60、70 。 2. 1 国外 ESP 课程设置研究探讨———以加
提出外语教学由和
Hutchinson and Waters ESP GE 拿大为例
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2 ,
两部分组成。 ESP 即 English for Specific 在英语作为官方语言的背景之下加拿大将
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Purposes 专门用途英语是根据学习者的需求开 ESP 的课程置于 ESL English as a Second
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设的与特定职业或学科相关的英语课程教学而 Language 项目中为继续教育学院 Continuing
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GE 为“General English”的缩写即“普通英语”其 Education 所开设。ESP 课程的对象部分为来自
教学目标为学生通过英语学习能达到一般日常沟世界各地的国际学生,部分则是刚刚到达