文档介绍：*教学方法是指为了达成一定的教学目标,教师组织和引导学生进行特定内容的学习活动所采用的行为方式的总和。二、中小学常用教学方法:讲授法谈话法讨论法读书指导法演示法参观法练习法实验法实习作业法任务驱动法教学有法,但无定法。三、教学方法的分类:以语言传递信息为主的方法讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法以直接感知为主的方法演示法、参观法以实际训练为主的方法练习法、实验法、实习作业法四、信息技术课常用教学方法(一):是教师通过口头语言向学生描绘情景,叙述事实,解释概念,论证原理和阐明规律的一种教学方法分类:讲述、讲解优点:主导,循序渐进,系统,逻辑基本要求:内容精准,符合认知规律,语言生动形象四、信息技术课常用教学方法(一):采取案例研究,角色扮演,问题解决,分析调查,实验操作,设计讨论等多种方式教授新知识。优点:让学生参与课堂教学,以达到使学生掌握知识,提高学习兴趣,培养探究思维和合作态度,关心应用并参与问题解决的过程。四、信息技术课常用教学方法(一):基本步骤:(1)提出问题,激发学生学习要求(2)阅读、查找资料或通过实验操作,自学新知识(3)开展交流活动,促进能力培养(4)解决问题,得出结论或掌握技能四、信息技术课常用教学方法(一):老师指导学生复,加强理解,融会贯通,从而达到系统化教学的方法分类:学期开始的复习;经常性复习;阶段性复习;总复习在教学过程中,复习不只是学生的事,应该是教师教学工作的重要组成部分四、信息技术课常用教学方法(二):教师不仅运用语言,还使用数字化的静态图像,动态图像,声音,视频,实际操作演示等手段传递信息,使学生的视、听觉最大强度地接受新知识与技能训练。基本要求:听清,看清,讲清,讲演结合,边讲边练,演示适度四、信息技术课常用教学方法(二):操作性强的教学内容由老师在教学过程中通过各种有序的实践活动,为学生提供仿效的途径四、信息技术课常用教学方法(二)(探究)教学法:在教学过程中,老师根据教学目标,寻找与教学内容密切相关的,可以激发学生学习兴趣的资料,创设出情境,向学生提出将要研究的范畴,学生则发现并提出问题,在老师引导下,集中对一个或两个问题进行重点研究,学生共同讨论,在观察、比较、分析基础上,提出解决路径,并将掌握的信息资料进行加工处理,对问题形成一个合理的解决步骤