文档介绍：孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师要在日常生活中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。因为教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。作为一名团干部,我经常反思我的行为,虽然能尽力完成自己的本职工作,但仍存在诸多不足。比如:现代教育理论、政策法规学习不够深入、缺乏刻苦耐劳精神、对自己要求不够严格等。特别是通过师德师风与软环境建设的学习后,经过更深层次的自我剖析后,我觉得我该完善与提高的地方还很多,为争做一名人民满意的教师,我决心在今后的工作中做到: 一、信念坚定,努力工作伟大教育家陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”,这句话道出了师德的高尚,体现出了教师的奉献精神。作为新时代的教育者我们应该秉承教育前辈们优良传统,努力进取,不断探索,勇于创新,总结经验,储备知识,时刻忠于人民的教育事业,只有这样,才能从内心深处激发热爱教育事业、热爱学生的道德情感,才能克服工作中出现的种种矛盾和困难,并根据师德的评判标准来修正自己的行为,自觉遵守师德规范。二、关爱学生,服务学生 热爱学生是师德的基本要求。在师生关系中,教师起着决定性的主导作用。因此教师要热爱学生,尊重学生,把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生,时刻为学生着想,尊重他们的人格,这样才能赢得他们的爱戴与尊重,进而把老师的教导内化为自己的思想和行为。三、自觉学习,完善自我。。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习现代化的教育方法和教育手段,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表、服务奉献、争当先锋模范”为重点。长期坚持政治学习,努力提高自身的思想政治素质,按照《教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,创新施教,遵守社会公德,永远忠诚于人民的教育事业。。在“和谐、探索、实践、经验、反思、创新”的基本教育教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特的教育风格。四、为人师表,廉洁从教在物欲横流金钱至上的今天,我们要捍卫教育这片净土,坚守:“教师”这个字眼的神圣,我们不能丢掉克勤至俭、细微育人的执着,更不能丢掉“捧着一颗心来,不带半根草去”的为师精髓。!在教师地位不断提升,越来越受到全社会关注的今天,我们更应该进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时光,以教书育人为己任,诚信立教,勤业精业,淡泊名利,在“师德师风和软环境建设活动”中树立教师良好的师表风范,展现当代教师的师表新风,重塑我们教师的师表形象!五、勇于探索,不断创新 勇于探索,开拓创新是时代对教师提出的新的要求,教师要以新课程改革为契机,摒弃旧思想、旧方法,不断树立新观念,研究新问题,提出新方法,寻找新规律,在教育教学中大胆实践,在实践中累积经验,为培养具有锐意进取精神的未来建设者聚集力量。 六、,共青团十七大精神,自觉遵守教育法律法规,扎实推进青年学生思想政治教育。把思想统一到党的十八大精神上来,把力量凝聚到早日实现中国梦而努力工作学习、奋斗上来。,传播有益学生身心健康的思想,培养学生良好的思想道德品德;做学生心灵的朋友,及时了解学生思想动态,做到及时发现,及时解决,充分发挥共青团的桥梁和