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王金战讲座观后感.doc

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王金战讲座观后感.doc

上传人:2623466021 2019/2/4 文件大小:30 KB

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王金战讲座观后感.doc

文档介绍

文档介绍:王金战讲座观后感王金战讲座观后感(一) 一、孩子内心深处非常渴望与家长沟通: 1、爱孩子是一个母鸡都能做的事情,不能因为你觉得你爱他,就认为已经给他很多了。你觉得爱他,为他做了很多事情,这些并不一定是他所想要的和满足的,只是你为了满足自己问心无愧的心理,其实是在满足你自己。而爱孩子很重要的一点就是怎么当他心理的导师,怎么引导他走出心灵的误区。尽量做到保证每周跟他沟通一次,不是象上课一样,固定某个时间段,而是看着哪天孩子脸上比较阳光、心情比较好的时候,把他的话引出来,让孩子倾诉,家长倾听,即使说错了,当时也不要指出来,要想办法让他自己感觉到哪里不妥。 2、家长是第一任老师,也是终生的老师,孩子不是败在自己手里,而是败在家长手里。 3、培养一个孩子,需要好多人好多时间的努力,但毁掉一个孩子,只需要一件事、一句话。所以,在你不冷静时,绝不能脱口而出、不假思索。(语言暴力——你怎么这么不争气?;表情暴力——冷面孔)4、孩子没考好,家长要善于帮他分析原因。学习的四个阶段:听懂——会做——做对——做好。”马虎”是基本技能不过关。二、专注与发现错误,改掉它,另一个问题还会出来。要以学生的亮点、优点加以鼓励、强化、引导,树立孩子的自尊、自强、自立的状态。用放大镜找优点,不是夸大作假,是找到后及时鼓励、强化。(一)、一个爱打架称霸的孩子参加军训: 1、第一次谈话夸奖他有三大优点:(1)身强力壮,一人顶三。”你能保证拔河比赛第一名吗?”(2)”规模”大,再”折磨”几天没问题。”打水的问题归你了”(3)打遍天下无敌手。”你能保护本班同学不被欺负吗?”满足了他的自尊、自信和被认可的需求。 2、”老师,我想当班长。” ——”怎么说你想当班长,这个班长本来就是你的。不过,你中考考了多少分?”(一般不问分数,是秘密)——”假如一个班长分数很落后的话,是不是会影响他在班级工作中的威信?”——”班长还是你的,给你半年时间,你集中精力抓学,就把班长还给你,行不行?”——”你适合干纪律委员——现在,只要管住你自己,全班同学你就管住了。”(二)、一个对数学失去信心的孩子教给他做题方法,帮助他恢复对数学的信心——”考试的时候,你耐心的做题,如果有人先交卷,你也别急,沉住气,把那些简单的题做对,你就是中游。而那些早早交卷的人太傻了,他们是快速的把会做的题做错,然后争取时间去做不会做的题。”——”卢浮宫失火,眼见众多名画即将被毁,你救哪幅画?”“救离门口最近的一幅。””从最容易的事情,最核心的事情开始干起,立即行动。”——本来应得58分,给他得了63分,在试卷上写了一句话鼓励他”我高兴的看到,你走出了迈向辉煌的第一步。”(三)、女儿考试失利: ——”爸,我这次数学考的不好,只考了100分。””那如果正常情况下,你靠多少分满意呢?” ”130