文档介绍：班会主题“新学期新起点新期盼”备注班会时间待定地点宜州市高中-高一(X)班班会参与人员全班同学以及班主任一、班会背景高中,是我们人生中的一个重要转折点,站在这个十字路口,展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来,我们会发现自己正在走向成熟,在经历了中考的抉择之后,也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过,但面对着刚刚开始一个月的高中生活,我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来,学会自我思考和毕业规划,为实现自己最初的梦想而做出人生中的有一个选择。班会过程适应校园环境环节一播放歌曲《中学时代》: 什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀, 知识的泉水把心灵灌溉。什么时候懂得了人生? 是在求知的中学时代。什么时候认识了世界? 是在探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开。希望的苗儿在这里成材。啊……中学时代,黄金时代, 系着红领巾迈进校门, 带着光辉走向未来。活动一:适应环境(一)我猜,我猜,我猜猜——屏幕展示图片:校园环境(教学楼、办公楼、图书馆、实验室、体育场等)、生活环境(食堂、宿舍等)通过几组图片,让同学猜猜这是学校的哪些地方?了解同学们一个月来是否已经熟悉学校的环境。如果还没有了解到,就让同学们课后再去熟悉。T:同学们,听了这首歌,你对中学生活有怎样的认识和感受? 学生自主感悟,小组讨论,班内交流。 T:同学们,你们已经升入了高中,迎来了自己的高中时代。新学校,新环境,新课程,给了我们新的感受、新的憧憬。站在新起点,面对新生活,我们怎样才能尽快适应新环境,健康快乐地度过未来三年的高中时光呢? 屏幕展示班会主题: 新学期,新起点,新期盼班会过程(二)找朋友——随机抽取一名同学,让该同学描述另一同学的形象,再让其他同学猜,猜对进行表扬,猜错受到惩罚(比如唱歌、朗诵、讲笑话等)通过这个游戏,让大家进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。班会过程适应校园环境环节三:老师:现在开始高中的日子没有多久,我们离开了相伴多年的同学和老师,离开了父母,看到的全是新的面孔,大家也许会有一些失落和紧张,在适应环境上也会出现诸多问题,比如学习上的不适应可能使你感到沮丧,请同学们大胆的分享你们目前在适应学习环境上遇到的问题。同学们可以交流自己以前的学习方法、经验,也可以根据老师下面提出的一些具体问题表达你们的想法。?,注意力是否集中?,是不是加以复习???,是否向别人请教??学生:分组交流1分钟,发言2分钟。适应校园环境环节三老师:成功在于良好的习惯。良好的学习习惯是学习进步的保障,同学们必须养成良好的学习习惯。归纳出一套适合自己的学习方法、习惯。老师会在后面交给大家一些老师认为比较好的学习方法,大家可以作参考。也许有些同学已经处理好了自己学习上的问题,但是和老师、同学的交往中又出现了新的问题,另外,你们会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的,但父母却总是把你学生:交流1分钟,发言2分钟。们当成小孩子;当你们开始对社会上的有些事情有独特的看法,但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……这些都会使你们沮丧。请同学们大胆的分享你们目前