文档介绍：英语月考总结 20xx---20xx学年高三第一次月考总结本次考试用的是名校联考试卷,分值是150分。。一、整体情况本次试卷和高考试题量度不同,单选35道题,比高考多20题,阅读理解多一篇。单选出题人想更为全面的考察知识点,对语法点的考查较多,而未突出语境和语义。错误率较高。完型和阅读难易适中。阅读理解体现人文性,时代性,多样性,书面表达是向报社投稿,话题贴近生活,且给出要点。二、各大题中主要失分题及原因分析第一部分:单项选择题本次单项填空主要考查了高三复****中常规的一些单词、短语、语法项目,覆盖面较广,并体现了语法句型灵活运用及知识迁移能力的考查,学生错误率较高的为2,3,5,6,10,17,18,20,22,27,29,34,35这几题。 22和35题考察分词的独立主格结构,学生不会分析。5和10题词汇意义不熟导致失分,3题考察现在进行时态和一般现在时表将来,辨别不出做错。18题强调句型含有定语从句看不出来,17题can’t...too不明白意义,6题虚拟语气不会。基础不牢固导知识迁移能力差致失分。第二部分:完形填空这篇完形填空是一篇说明文。,如daring,transmit,instantly等,再加上其他的新单词的影响和几个难句,导致学生得分不高。第四部分:,错误较多的64,67,72,78和80题。学生对细节查找,文章主题的理解概括,及推断题很差, 第五部分:改错和书面表达本次考试短文改错较易,很多做全对的。平均得分为6分。: 1要点不齐全,书面不美观干净。 2基本功不扎实,语言表达准确性,优美性和多样性不够。对所提的要点只是简单的翻译,出现很多chinglish的表达方式。不能做到保证“准确”的同时,兼顾使用一些较高级或较复杂的句法结构来提高文章的档次。 3连词的使用欠缺。体现在句与句,段与段之间缺少必要的连词,文章读起来不连贯,不流畅,条理不清晰。这也是得不到高分的原因之一。 ,还有学生字数不够(少于100字)或者不注意大小写和标点符号等小的细节。导致扣分较多。反思月考卷,适当调整复****计划月考后更重要的是,对试卷做科学的分析,排查问题,发现漏洞,制订弥补规划。月考毕竟不是高考,月考是可以也是及其可能出现“闪失”的,而这时的“闪失”恰恰是可资借鉴的经验,是高考的“财富”。一、查试卷总体,反思复****的针对性二、查分项得失,反思答题的有效性单项选择和短文改错,由于这两个项目涉及的语法项目全,词汇多,是同学们发现错误最直观的地方。但对于这些错误,要重点梳理,如动词和连接性词语相关,其他语法则有一个处理一个。不要被这两个地方的错误而束住手脚。复****的重点,得分的权重在听读写。三、查非能力得、失分,反思考试技巧查问题,做反思,都是为了制订更好的复****计划,不断地消灭问题。建议同学们:一是准备一个“错句本”,把试卷上单句错误,还原成正确语句单独摘抄,经常读记;二是在试卷上标“警示线”,将错误标出,再复****时,留心曾经犯的错误;三是对于试卷上的材料,有用的要多积累,多背第二篇:英语月考总结500字第一次月考总结本学期这次月考,充分检测出学生在这一阶