合作交流创新.ppt

文档介绍：团队建设贵州教师教育学校团队建设研修组2012年4月合作·交流·创新·成长自我介绍相互认识交换以下信息姓名县名校名联系方式认识新朋友!加深印象增进友谊扩大交流!,每个学员将自己的右手放在纸上,手腕贴着纸的边缘部分,用油性笔画出右手的轮廓。,依从大拇指到小指的顺序告知同伴以下信息内容。拇指:属相;食指:学校(县、校名);中指:教龄;无名指:最喜欢的兴趣或爱好一项;小指:,不同指头之间不能进行连线。,并将这个数字填写在手掌上,并签上自己的大名。线头数姓名线头数姓名线头数姓名线头数姓名线头数★寻找每个团队中数字最大的学员。★团队首领(组长)产生。★寻找每个团队中数字最大的学员。★团队首领(组长)产生。★寻找每个团队中数字最大的学员。★研修团队首领(组长)产生。建议数字最大的学员就是本研修团队的组长。★请组长以最快的速度熟悉环境,认识本研修团队的伙伴,然后迅速进入工作状态。看哪一个研修团队能在最快最短的时间内高效高质量的完成以下任务。为研修团队取名1嫦娥一号中国最先进战斗机F-10A(歼-10)美国“尼米兹”级航空母舰85架战机。130亿美元。长332米,。空中預警机3600人