文档介绍：福建农林大学金山学院专业导论课程报告年级专业 14电气工程设计及其自动化姓名 LXZ 学号成绩 2014年 12 月 11 日电气工程导论心得体会大学校园曾经是无数学子的梦。春的温馨,夏的炽热,秋的丰实,冬的浪漫。或许是从高中步入大学,从少年步入青年的缘故,近期对人生的思考特别多。每当想到四年后,自己就要面临工作、社交等一系列的问题。总会情不自禁地问自己:你对大学生活准备好吗?为了早日实现个人最初的梦想,于是步入图书馆寻找电气专业书。然而,这给我很大的打击。我阅读《基础电路图》本来想“基础”一定很简单,一看就懂。没想到很多符号自己都没见过,而且文字密密麻麻,越看心越慌。这时心里有点失落!第一次上专业导论课老师说:“专业导论有点像科普知识,从某种程度上讲,确实是专业内的科普知识”。导论课,顾名思义是讲述有关专业的发展和应用,但是因为接触的专业课程很少,所以对怎样去学好这个专业、需要哪些方面的专业技能、当今社会乃至世界这方面的发展情况如何等都不是很清楚。也不能给自己一个学****和探索的定位。然而,通过第一次专业导论课让我大致了解,学****兴趣也大大的提升。(因为专业老师让我们观看学长创作小车的影视,然而这不是普通的小车,而是很牛逼的小车)为此,我也想弄一样东西。我们的生活离不开电,而且在现在信息化的时代,自动化和智能化是一个潮流发展的趋势,而电气工程及其自动化就是这种技术的综合,软硬件兼备,强弱电结合等。使我们有很多的就业选择方向,按照自己喜欢的知识偏重一点学****所以我看到了自己发展的未来,听很多学长说电气专业比较容易就业,可能就是这些原因吧!学科的交叉性强。但是就我看来,似乎这样也有些隐患,因为交叉性强,这样就无法专注于某些技能的教育。正如“术业有专攻”,如此读来,虽接触面很广,可以有很宽的横向发展,但是往往忽略了具体技能的纵向发展,只能纸上谈兵。伸展到电气专业外相关的很多技术发展,也激起了我对外来世界更加信息化的好奇,对未来人类生活的向往,比如:智能家居,通过无线就能控制家用电器等。这样方便快捷安全、更加人性化和自主化。老师除了内容讲解,还为我们找了相关的学术报告等。拓宽了我们的视野,对自己专业也有更深的了解,不过个人感觉,上课过程中,老师欠缺了与学生的互动。单方面的讲解使我们容易发散注意力,失去了解和学****的兴趣。如果可以上课加强与学生的互动交流,或者让我们提出有关专业发展问题或见解,相信课堂质量会大大提高。现今已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等域,在国民经济中发挥着越来越