文档介绍：显文言文文言文阅读备考攻略文言文【近8年新课标卷】形式变化,能力回归,稳定中凸显渐变加入文学文化常识,拓宽考查范围理解常见文言实词在文中的含义;综合理解文中的语句(断句题);筛选信息,分析内容,综合态度;掌握常见文学文化常识。理解与现代汉语不同的句式和用法:理解常见文言虚词在文中的用法;理解并翻译文中的句子。考纲要求:能阅读浅易的文言文3道客观选择题2道主观翻译题文言文阅读选文特点选材特点:均在二十四史之内,二十四史中以人物传记为主,多为隋唐及以后正面人物,渗透道德教化。篇幅一般在600字左右,超过700字偶尔出现。断句和文化常识是近两年新题型。文言传记属于中华传统文化的重要呈现载体,传主应体现社会主义核心价值观中个人层面的相关内容,如爱国、敬业、诚信、友善等,以及清廉、正直、勇敢、仁慈等传统美德,因此,全国卷的传主,多为正面人物,在当今时代依然可散发出正能量。【文言文阅读应考技巧】消除心理障碍,增强阅读信心。高考考试大纲指出文言文阅读考查的是“阅读浅易的文言文”,所以文中不会设置太难的阅读障碍,掌握科学合理的阅读和答题技巧对提高作答正确率有重要作用。。文言传记一般以时间为顺序,记叙人物的生平事迹、展现人物的品质特征、表达作者的评价态度。文言人物传记一般结构如橄榄球形,头尾细,中间粗。开篇部分简短,主要是简介传主基本信息,如传主的姓名、字号、籍贯、祖上情况等。传记的中间部分是传记的主体部分,这一部分包括两类内容,一是传主的生平履历及事迹,二是作者对传主的评价,包括对传主的功绩、事迹、人品等方面的评价。文章的结尾简短,一般是对交代传主结局,从而使传主自生至卒的一生完整起来。。进入文本阅读环节时,注意人名出现形式,第一次出现,姓名齐全;第二次出现,往往以名出现。明白人名所指,才能准确把握事件的参与者与相关者。,用“//”分层标识。有利用清楚把握事