文档介绍：盘石中学
2012高考第一轮复习(五)
正确使用标点符号
阔少爷娶妻以前,有一位阔少爷,常希望找个漂亮妻子。某天,他收到媒人寄来的提亲信,并描述那女子的样貌:「脚不大好头发沒有麻子」。阔少爷认为自己将会娶到一位「-----------------------------」的美人,非常高兴。拜堂之日,阔少爷发现其妻是一个丑女,便找媒人算账。媒人说:「我沒有说谎,一早就告诉你,這女子「----------------------------------- 」是你自己断错句,怎可怪我呢?
脚不大,好头发,沒有麻子。
脚不大好,头发沒有,麻子。
曾有这么一个故事,有一个富翁生性吝啬,聘请教书先生时,讲明膳食供给很微薄。当时,这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭,写了一张没有加标点符号的合约:“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望,理解为“-----------------------------------------。”欣然签字。哪知吃第一顿饭时,教书先生就大喊大叫:“怎么尽是素菜,没有荤菜?我们不是约定了‘----------------------------------------------’的吗?”弄得这个富翁哭笑不得。
无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣
无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;青菜一碟,
足矣
学校改造厕所,没改造好的时候,建筑工人为了防止有人大小便,就在厕所旁边写了一条标语,他是这样写的:“老师同学等不得在此大小便。”可谁知,没写标语还好,写了之后,反而有很多人在那儿大小便了。建筑工人非常气愤,一次就等在那里,抓到一个在那小便的同学,生气地责问:“这标语上不写着不让随地大小便吗?你怎么不明白啊!”
可那学生更是生气,说:“不是你们让在这儿大小便的吗?你看,‘----------------------------------- ’。
老师、同学,等不得,在此大小便
标点符号基础知识
有些同学对标点符号极不重视。认为只要字不写错,用不用或者随意使用标点符号都无所谓,不会影响到文章的表情达意。其实不然,文学大师郭沫若就十分重视文章标点,他曾多次强调:“标点一定要恰当,标点好像一个人的五冠,不能因为它不是字就显得无足轻重,标点错了,意义也就变了。
千万不要轻视标点符号。我们在思想上引起了高度重视后,又怎样才能正确使用好标点符号呢?我认为,除了全面掌握标点符号的基础知识外,还要注意标点符号在使用过程中容易出现的错误,并注意一些常用规则。
(一)问号
,问号用在句末,中间用逗号。
如你是参加电子计算机培训班呢,还是美容美发培训班呢?
(感叹)句,问(感叹)号用句末。
如你知道她来干什么吗,老王?
,但非疑问句,表陈述语气,句中用逗号,句末用句号。
如鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗,当时的社会背景是什么,是值得我们探讨的。
,句末改用叹号。
如这样的人都不法办,难道还有天理吗!
,具有相对独立性,每项后面可用问号。
如是站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在他们的对面反对他们呢?
,各句前后语意连贯,各句后用问号。
如市长每天都去掏烟囱?他不处理日常政务?市里难道没有比掏烟囱更重要的事?我心里纳闷。
,句末不用问号,而用逗号或句号。
如概括地说就是“尊重知识,尊重人生”这八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才。
。
如“啊!地狱?”我很吃惊,只是支吾着,“地狱?——论理,就该也有。”
(二)冒号
“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、如下、例如”等词语后边,表示提起下文。
如他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”
,用冒号,以总结上文。
如张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
3、“××说”,如果只管下面便用冒号,只管上面便用句号,既管上又管下,一般用逗号。
如①岳军小声解释说:“见识见识嘛,不会起化学反应的。”(只管下)
②“见识见识嘛,”岳军小声解释说,“不会起化学反应的。”(既管上又管下) ③“见识见识嘛,不会起化学反应的。”岳军小声解释说。(只管上)
。
如省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着:“办学伟绩永垂青史”八个大字。(该句“刻着”没有提示性作用,后面的冒号要删掉。)
“说”后面不用冒号。
如今天早上刚一碰面,她就高兴地对我们说,她的病好了,可以参加今天晚上的演出了,希望我们都能早点到场。
6、句子