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九年级古诗词赏析.doc

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九年级古诗词赏析.doc

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文档介绍

文档介绍:九上古诗词课外篇:(一)观刈麦( 唐·白居易)田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。、同时也表达作者深深自责的句子有哪些?答:今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。,暗示农民在繁重的赋税压迫下艰难生活的句子是哪句?答:力尽不知热,但惜夏日长。?答:这首诗运用了对比的写作手法。,诗人这样写的用意是什么?答:一是为了反映农民的艰辛,二是为了揭露赋税的繁重。(二)月夜(唐·刘方平·)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。描绘一、二句所展现的春日月夜图。答:夜半更深,朦胧的斜月映照着家家户户,庭院一半沉浸在月光下,另一半则笼罩在夜暗影中;天上,北斗星和南斗星都已横斜。,有关贾岛、韩愈“僧敲月下门”,一“敲”字便引出贾岛、韩愈练字的一段假话。你认为《月夜》中哪个字写得最传神?为什么?答:“虫声新透绿窗纱”中的一个“新”字最传神。夜半更深,夜寒袭人、万籁俱静之时,敏感的虫儿却首先受到了夜气中所散发的春的信息,从而清脆地、欢快地鸣叫;而虫声又“新透绿窗纱”,让诗人感受到了春天的来临。诗人被虫儿欢快的鸣叫所感染,不禁联想到春回大地的美好画卷。一个“新”字表达了期盼冬去春来的人听到第一个报春信息的新鲜感、欢愉感。?答:表达了作者对春回大地的喜悦之情。(三)商山早行(唐·温庭筠)晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花照驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。“早行”在诗中如何体现出来的?答:直接表现:晨起动征铎(清晨起床,车马铃声叮叮当当,旅客套马、驾车活动已暗含其中。间接表现:鸡声茅店月(未晚先投宿,鸡鸣早看天)人迹板桥霜(莫道君行早,更有早行人)     枳花明驿墙(明反衬天暗,说明“早”)?答:槲叶秋天即枯,经冬不谢,次年春枝抽芽时才纷纷飘落,枳花春季开花,可见是春季。?“悲”换成“思”好不好,为什么?答:他悲生不逢时,仕途多舛,前途未卜,也因思故乡而悲,所以“悲”字所表现的情感超越了“思”。:鸡声茅店月,人迹板桥霜。答:第二联历来脍炙人口,这句诗可分解为代表十种景物的十个名词:鸡、声、茅、店、月、人、迹、板、桥、霜。不用动词、形容词,纯用名词组成诗句,不用一二闲字,不标明名词间的关系,使之间的关联有跳跃性,能调动读者的思考,让读者自由组合,获得广阔的想象理解的空间,组成的画面更丰满。这就是古典诗歌的“意象叠加”法。?答:抒发了诗人旅途中的辛苦和对故乡的怀念之情。(四)卜算子咏梅(宋·陆游)驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。?答:黄昏时刻,处在驿站外的断桥边,又风雨交加,苦寒荒凉。,梅花表现出了什么样的可贵的品质?答:梅花虽处在恶劣的自然环境中,但它不与群芳争春,虽然粉身碎骨,却此志不渝。,请结合梅花所处的自然环境,分析作者所处的社会环境?答:仕途坎坷,屡屡受挫,虽满腔壮志,却报国无门。?借梅花抒发了怎样的感情?答:烘托和托物言志的手法;作者借梅花言志,以物喻人,隐喻了虽遭不幸,前途坎坷,但决不同流合污的高尚节操,以及即使粉身碎骨,此志不渝的斗争精神。(五)破阵子(宋·晏殊·)燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵***好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻”所展现的美好画图。答:美丽的池塘边,星星点点地长出了碧绿的青苔,树上一只黄鹂躲在嫩绿的树叶后,清脆地鸣叫,春天白日见长,雪白的柳絮在漫天飞舞。,分析下片中两次“笑”的特点。答:开头“巧笑”突出了参加踏青斗草的少女们兴高采烈,使人感到春天的美好。后面的“笑从双脸生”,更是意味深长。这位姑娘如此喜悦,似乎不仅仅是“斗草影”,她将“今朝斗草赢”与昨夜所做的一个美好的“***”联系起来,似乎获得了某种心愿即将实现的喜兆。