文档介绍：常州市武进区教育教学研究课题申报•评审书课题名称《基于学生实际实施行动德育的实践研究》申请人王兰____________________所在单位武进区寨桥小学______________申请日期2016年1月_________________审批日期2016年5月________________一、研究人员课题主持人姓名性别年龄职称学科工作单位职务黄勇男44中小学高级美术武进区寨桥小学校长王兰女41中小学高级英语武进区寨桥小学副校长课题组其他主要成员姓名职称职务学科在课题研究中人分工黄牛伢中小学高级德育办主任语文负责课题方案的制定、研究计划的执行、活动的安排、研究报告的撰写等。孔维华中小学高级教师语文课题研究副组长,负责研究计划的执行、积极参与研究活动并提出实施建议、相关论文的撰写。程小玉中小学高级教师语文负责研究计划的执行、积极参与研究活动并提出实施建议、相关论文的撰写等。陈斌娴中小学高级教师语文负责研究计划的执行、积极参与研究活动并提出实施建议、相关论文的撰写等。胡秋香中小学高级大队辅导员语文负责研究计划的执行、积极参与研究活动并提出实施建议、相关论文的撰写等。钱春芬中小学高级教师语文负责研究计划的执行、积极参与研究活动并提出实施建议、相关论文的撰写等。毛小玉中小学高级教师语文负责研究计划的执行、积极参与研究活动并提出实施建议、相关论文的撰写等。蒋婉叶中小学高级教师美术负责研究计划的执行、积极参与研究活动并提出实施建议、相关论文的撰写等。徐梅青中小学高级教师语文负责研究计划的执行、积极参与研究活动并提出实施建议、相关论文的撰写等。蒋锐娴中小学高级教师语文负责研究计划的执行、积极参与研究活动并提出实施建议、相关论文的撰写等。注:课题主持人至多2人,其他主要成员至多10人。二、课题设计(一)研究背景(研究这一问题的原因、意义和基础)一、行动德育,是适应时代发展的需要。从古至今,每朝每代都非常重视对人的品德的培养。在论语中,孔老夫子教育学生的四门基本功课,被称作是“孔门四科”,首先是德行,然后是言语、政事、最后就是文学;弟子规有“不力行,但学文,长浮华,成何人”。新中国成立以后,毛泽东倡导的以“为人民服务”为核心内容的荣辱观,对人们道德理念与行为的转变产生了全面的影响。正是在这样的共产主义道德信仰下,我们的国家才取得了改革开放的一系列伟大成就。但随着改革开放的深入,国际交流的增加,信息技术的发展,多元文化如潮水般涌来,价值迷失成为一种时代症候。一切神圣性的观念遭到了无情的解构,社会主义核心价值观,比如理想、信念、人生意义等终极价值被颠覆。而要实现提出的“中国梦”,实现“民族复兴梦”、“强国梦”、“强军梦”则必须重建人的价值体系。而行动德育就是让人们在行动中去发现人生的意义和价值。我们的行动德育就是帮助学生根据复杂的现实生活作出切合实际的道德选择,帮助他们走出多元文化形态下的价值迷失,从实践中培养学生的道德能力和智慧,建立与时俱进的道德大厦,为社会的发展培养合格建设者和接班人。二、行动德育,是实现课程改革后德育培养目标的需要。课程改革要求新课程的培养目标既要符合素质教育的思想,又要体现时代的要求,这就要求我们明确认识到在培养学生的科学文化素养和创新精神、实践能力的同时,也必须更加注重培养学生具有良好的思想道德品质。中小学德育的根本目标是完善学