文档介绍：真分数和假分数
苏教版数学第十册
2、用分数表示下列各式的商,
并说出各个分数的分数单位。
3÷5= 7 ÷7=
15 ÷8=
1、什么叫做分数?
复****与思考
教学目标:
1、懂得什么叫做真分数,什么
叫做假分数, 以及它们与
“1”的关系。
2、能判别真分数与假分数。
3、能把分子恰好是分母的倍数
的假分数化成整数。
提高题
例1、观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。
真分数
( )
( )
( )
分子
分子
分子
分母
分母
分母
分子( )分母
分子( )分母
分子( )分母
小于
小于
小于
( )1
( )1
( )1
<
<
<
分子比分母小的分数叫做真分数。
真分数小于1。
√
√
√
练****br/>?
①
③
②
④
2、下面的分数哪些是真分数?
√
√
√
例2、观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。
假分数
分子
分母
( )
分子( )分母
大于
( )1
︸
( )
︸
( )
=
分子( )分母
分子
分母
大于
分子( )分母
等于
分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。
( )1
( )1
>
>
假分数大于1或者等于1。
2下面的分数哪些是假分数?
练****br/>1下面哪些图形阴影部分所表示的分数是假分数?
②
︸
③
√
√
√
√
√
练****br/> 1下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?
2把上一题中的分数用直线上的点表示出来,看一看表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直线的哪一段上。
0
1
2
√
√
√
√
√
√
√
把假分数化成整数
例3、把、化成整数。
=被除数÷除数
被除数
除数
=
3
÷
3
=
1
=
8
÷
4
=
2
分子
分母
方法:
÷
练****br/> 把、、、化成整数。
=
8
÷
=
4
=
9
÷
3
=
3
=
4
÷
4
=
1
=
12
÷
6
=
2
2
目标