文档介绍：关于举办南宁市第十四中学第一届学生微课视频制作比赛的方案一、活动主题:让学生当自己的老师,提升学生综合素质。二、活动目标:聚焦课堂、研究课堂、改造课堂,构建“高效”课堂。调动学生参与课堂的积极性,切实转变学生的学****方式和教师的教学方式,真正实现师生观念的转变、学生综合素质的发展,推进有效课堂教学。三、活动主办:教务处、科研处、团委及学生会四、活动时间:第一阶段(10月19日至10月23日):微课课题的确定。各年级备课组根据学生实际学情,确定十个教学重难点做为本次微课视频比赛的备选课题,建议备课组根据10月月考中命题得分率偏低的知识点作为教学重难点。10月23日之前请以备课组为单位发给教务处,各备课组须统一教学重难点,收集所管学科的相关材料。每个备课组备选课题材料请以【年级+学科】的格式命名。例如:高一年级信息技术。具体见附件3。第二阶段(10月25日至11月15日):公布课题和征集作品教务处将收集到的备选课题汇总,并会同科研处筛选出最终备选课题,信息中心制作比赛宣传板报,团委及学生会协同教务处做好学生动员方面的策划与宣传,参赛学生根据要求制作并提交微课作品。第三阶段(11月16日至11月20日):初评作品、展示作品组织学科专家对作品进行初评,分学科选出入围作品并分批展示。第四阶段(11月23日至11月27日):专家评审、评定作品组织专家针对作品形式、内容、质量,评选出获奖作品。第五阶段(12月7日):表彰奖励表彰奖励,获奖作品名单及作品将展示在学校官网新闻活动页面。五、参赛形式:。参赛作品以视频形式呈现,内容丰富,涉及新课改、学科重难点、校园生活等多个方面,重点突出对深化高效课堂建设的思考,其他与教学内容相关辅助材料如练****测试、教学评价、多媒体素材等材料也一起提交,以上材料保存在一个文件夹内,文件夹以【班级+学科+姓名】命名。—10分钟,要有明确的教学目标、内容短小,只讲述一个教学知识点或解决一个问题,可供其他学生自主学****使用。、转载,否则将取消参赛资格并自行承担后果。,简明扼要地概述知识点。鼓励提倡理念创新,模式创新,运用多种新技术创新,使用规范学术用语,表述条理清晰,视频画面布局合理,成像清晰,无质量缺陷。,展示形式要恰当,技术运用要适度,利于不同基础学生的自主学****六、征集作品要求“微课”是指以视频为主要载体记录的围绕某个教学内容或教学环节开展的简短的教学活动,用于改进课堂教学、促进学生发展。参赛学生应自选内容,精心准备,充分合理运用各种现代教育技术手段及设备,设计课程,录制的微视频或制作的动画视频。本次大赛作品均以视频格式提交,形式可以是DV录制的视频,也可以是利用ppt、flash等工具制作的动画视频或者屏幕录屏等。具体要求如下:、PPT或动画三种类型,文件的格式可以是mov\wmv\mpg\mp4\ppsx\flv等,文本资料可作为辅助性资料提供;、PPT和动画作品均须实现自动播放;*720,文件大小原则上不得超过300MB;,鼓励用最简短的时长呈现。特殊选题时间可放宽,但最多不得超过15分钟。六、奖