我的舞台.ppt

文档介绍：28我的舞台开元小学冯江丽学****目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,整体感知文章内容。2、抓住重点语句感受舞台对“我”有着神奇的吸引力。3、体会在艺术之路上,作者所付出的心血和汗水,以及非凡的勇气和毅力。自学提示:1、文章一开始就说“舞台对我有着神奇的吸引力”,从哪些地方你感受到了这一点?默读课文,用横线画出有关句子,反复朗读,谈谈自己的感受。2、用“”划出能体现作者艰辛学艺磨练自己勇气和力量的句子,反复朗读,旁批自己的体会。这段话中对“我”的描写充满了童趣,一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前,让人忍俊不禁。①一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎然。③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。结合课文的学****想象舞台,如:我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。我在舞台上慢慢长大,舞台如一盏航标灯,指引我走向成功的彼岸。我在舞台上慢慢长大,舞台如一颗启明星,。我在舞台上慢慢长大,舞台如一杯多味茶,。我在舞台上慢慢长大,舞台如,。 ……课外收集艺术家们学艺道路上不为人知的艰辛经历,从他们的故事中收获更多的人生感悟。课外拓展