文档介绍：主题由来:在一次户外活动中,我突然发现班上两个孩子在兴致勃勃的玩“投掷”游戏,走进一看,原来是在投石子。两个人玩的不亦乐乎……正在这个时候,班上的小文跑来了:“你们是从哪找的石子啊?怎么这么小阿?也太好投了!我在公园里还见过比这个大的呢!”“那我还能踢呢!”小元说。“我有个好主意!那我们一起踢,看谁踢得远。”看着他们玩的高兴劲儿,我更深切地感受到了孩子们对大自然的好奇与热爱。为了更好的满足幼儿的需要,我们生成了“有趣的石头”这个主题活动。主题教育目标:。初步感知石头的特性,了解石头与人类的关系。、比较,培养幼儿想像力、认知能力及动手操作能力。,增强幼儿的环保意识。,在日常生活中养成自觉主动保护良好环境的行为****惯。家园共育:,帮助孩子寻找新发现,培养孩子的探索欲,提高孩子的求知兴趣。,创作“石头作品”,发展幼儿的创造力和动手能力。《奇妙的石头世界》。《我身边的石头趣事》。主题目标::①保持个人周围环境的卫生和整洁,体验环境保护与人的健康的密切关系。②在参与社会实践活动中懂得保护自己的安全。:①自觉参与“我爱我家”捡石子环保活动。②乐意与同伴分享对石头的见闻经验。:①积极查找有关石头方面的资料,了解关于石头形成及用途等方面的基本常识。②知道两种以上常见的石头的作用和对人类的意义。③能关注“石艺馆”石头的变化,有一定的观察意识,并能得到发现。:①主动与人交谈,分享对各种石头的知识与见闻。②对周围环境中有关石头的图画、实物等感兴趣。③专心听老师讲述关于石头的故事,收集有关石头方面的图书或信息。:①能以审美的眼光审视、欣赏身边常见的小石头,感受它们的质朴、自然之美。学****利用不同的石头的颜色、形状等特征进行石头拼贴、绘画等方面的创作表现。②结合美术方面的学****歌唱表现石头的歌曲,欣赏大自然中奇石、怪石和石头艺术品的图片资料,朗诵赞美石头的诗歌,丰富对不同艺术表现形式的体验与感受。资料准备:各种石头的图片、故事图片、磁带、头饰(小猪、大灰狼)。器材准备:玻璃器皿、豆子、石头、录音机、棉签、水粉颜料、棋盘、有坡度的木板。组织准备:按幼儿意愿分组,每组3~5人。场地准备:室内布置石头展台,幼儿围坐展台周围。活动一:石头石头真奇怪目标:①通过观察、操作,了解各种各样的石头。②发现边缘圆滑的石头滚得快。准备:各种石头的图片、石头,有坡度的木板,玻璃器皿、豆子、水。过程:。让幼儿了解石头的形状、颜色。。利用远足活动带领幼儿进行石子的收集。《神秘宝盒》。让幼儿摸一摸,感知石头的特性。“比比谁跑得远”的游戏。把形状、大小不同的石头放在有坡度的木板上从上往下滚,让幼儿观察、比较,看什么样的石头滚得远。,让幼儿充分观察、欣赏。注意事项:不随便抛扔石头,注意安全。延伸活动:小实验:石头是无生命的。把黄豆和石头分别浸泡在实验器皿里,观察谁能发芽。了解石头是无生命的特性。活动二:石头石头本领大目标:①了解周围环境中石头的用途,知道石头