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文档介绍:祖国的宝岛—台湾黑龙江省伊春市翠峦区第三中学张桂霞学情分析课程资源教学目标教学策略教学流程设计理念设计理念贴近生活学会学****升华情感综合实践丰富知识学情分析教材分析教学目标教学策略教学流程设计理念课程资源教材的地位和作用教材重组与组合学情分析教材分析教学目标教学策略教学流程设计理念兴趣为主自主探究学****活跃、自信的群体学情分析教材分析教学目标教学策略教学流程知识与能力过程与方法情感态度价值观了解台湾历史及台湾与大陆的关系;知道台湾与大陆的三次分离和台湾的两次回归,培养学生根据史实归纳概括的能力;初步了解当前台湾的热点问题,培养学生实践操作能力和合作探究的能力。学生能够对台湾的史实进行初步的归纳和概括,能够自主合作探究的解决历史问题,完成学****方式的转变。完成学案。设计理念教学重点:知道台湾自古以来就是中国领土的一部分;掌握台湾与大陆的三次分离和台湾两次回归的方式教学难点:“一国两制”的构想如何实现认识台湾自古就是中国领土,祖国的统一对中国发展有重大意义,通过对台湾史实的了解与掌握激发学生的爱国主义情感,责任感和使命感。分析比较法自主学****法创设情境法问题探究法学情分析教材分析教学目标教学策略教学流程设计理念是脐带不是鸿沟“触”动——创设情境,***引趣寻根之旅把根留住回归之路关于台湾知多少?“敢”动——广泛关注,资料展示