文档介绍：选择题1B2C3A4B5B6C1B解析:我国近百年的自由体新诗缺少传诵的耐力,不讲韵律的是自由体新诗,而不是所有的近代诗歌。2C解析:原文表述“便误以为外国诗歌一律是没有任何格律的自由体诗”以问句形式出现,只是猜测。3A解析:章太炎先生借“樵歌小曲”是说明其有韵律,才得以流传的。4B解析:嗣动词接续继续做5B解析(5)韦弘机迎合皇帝的做法。(6)是传主做官被武则天皇后排挤。6C解析狄仁杰责备的是韦弘机说的“我是府藏大臣,奉行职守罢了”这句话。7翻译(1)等(韦弘机)回来后,唐太宗询问外国的情况,他就呈上这本书。皇帝大为赞赏,升任他作朝散大夫。(比即上擢各一分,大意一分)(2)天下有道,百官奉行自己的职守,作为辅佐的人,就考虑诤言进谏之事。(奉职、辅弼、献、替各一分,整体句意一分)8首联中“绿”字用得好,一个“绿”字,看似漫不经心,信手拈来,实见作者驾轻就熟的炼字功夫。(2分)首联两句以平易质朴、明白如话的诗句,表现出在不知不觉之间,春风悄然而至,带给漫山遍野一片春色盎然的景象,为后面农家的春忙提供了背景。(3分)9这首诗描绘了一幅恬淡宁静的春日农村风俗画。在社会安定时期,农民“日出而作日入而息”的宁静生活正是诗人所向往的生活。(3分)从诗题和内容看,诗人是以一个旁观者的欣赏态度来赞美农家生活的,表现了诗人与世无争的心态,和对宁静生活的追求。10名句默写其恕乎勿施于人绿云绕绕,梳晓鬟也风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回建议同学们从今天起一天熟读两篇文言文(必考的),一定注意名句默写的重点词。11(1)BD解析A这个开头是为了表现小说中的“母亲”畸形的爱,而不是为了表现其对亲情的淡薄。C孩子到处跑是天性的表现。E小说中并没有表现外婆的主张。(2)稻草人是全文的线索,小说围绕孩子给稻草人穿衣展开了情节;(2分)稻草人是乡下田间特有的事物,以此为题,点明了故事发生的地点和背景;(2分)稻草人有象征含义,象征了孩子对童话世界的向往和爱玩、喜欢自由等天性。(2分)(3)“母亲”是一个存在着畸形之爱的人。(2分)在对待孩子回乡下的问题上,她有两个担心,一是担心乡下不卫生,会影响孩子的健康,二是担心孩子到处跑会发生危险。(2分)在对待孩子和外婆的态度上,她都很苛刻,并且对孩子的爱远远超过了对母亲的爱。(2分)(4)小说反映了现在对孩子教育中出现的一些问题,我们应该吸取这些教训。不要过于溺爱孩子,要给孩子自由活动的空间,要鼓励孩子亲近自然,让他们回到自然之中,有自由自在的童话般的童年;要放开手脚,让孩子自由成长,培养孩子的独立意识。