文档介绍：图书漂流活动方案图书漂流活动方案一、活动背景图书漂流,源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将阅读过的书,贴上特定的标签,放在公共场所,捡获此书的人可随意取走阅读,阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读,这样层层传递,让书籍不断漂流下去。没有借书证,不需支付押金,没有借阅期限。让每一本好书与大家共享,让“知识因不断传递而美丽”。二、活动目的、意义分享藏书,播撒书香,传递文化,让书籍在流动中发挥作用,掀起读书热潮。三、活动时间 XX年6月——XX年10月四、活动对象公司全体团员五、图书漂流活动规则每人每次限领取一本漂流书,要爱护书籍,精心保管,遵守漂流活动规则。阅读过漂流图书的团员,须在图书后的《漂流图书登记表》上记录读书日期、姓名及阅读感言。图书放漂后,可自行“转漂”换取其他图书)。漂友团可以自行“求漂”,掀起和谐友善的读书热潮。六、活动流程 ,图书收集、整理公布活动方案、网上宣传:神农米业共青团博客漂流图书征集:搜集准备图书进行漂流,并将书名等图书信息在博客上公布。准备“图书漂流书签”和《漂流图书登记表》。 “漂流标识书签”,在尾页粘贴“漂流图书登记表”。集中漂流图书后,团员可以选择自己喜欢的图书,阅毕可传给下一位,也可放回漂流站。 ,及时将漂流图书归还至漂流站。根据漂流书上的传阅记录,统计大家最为喜爱的书籍,并在博客上公布结果,供大家借鉴交流。图书漂流活动方案一、漂流宗旨古人云:读万卷书,行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望,为同学们提供了一个更广阔的阅读天地,但同时又是对阅读者综合素质的最好考验,漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。漂流理念:“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”漂流口号:漂流书香、漂流信任。漂流计划:希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。二、漂流活动内容: 1、以班级为单位将自己最喜欢的书,捐献到学校图书角,并贴上具有学生个性的漂流卡。每位捐书者要认真填写漂流卡,并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由。放漂人将附有漂流卡的书籍交给班主任,由班主任统一放在班级或学校书架内。 2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读,但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得,再将书放回到图书角内,继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时,恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书,因为每本书都是主人眼中的珍宝。 3、为了使图书充分得到漂流的机会,最大限度体现其价值,我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里仅限于在校时间,读完后即可放到书架上。 4、班级要选两名同学为图书管理员,图书管理员要严把图书质量关,不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。 5、班主任会利用阅读课进行读书漂