文档介绍：星星火炬照前程八(10)中队一、活动背景少先队活动课旨在引领少年儿童健康成长,注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。遵循思想性、趣味性、参与性的原则,激励广大少年儿童从小立志向、有梦想,使有意义的事做得有意思。从而达到在学****生活中把社会主义核心价值观中的“爱国”内化于队员的思想中这一目的。二、活动目标本节课要达到三个活动目标:1、引导队员理解党、团、队的特殊联系,培养队员们爱党、爱社会主义祖国的朴素情感。2、通过现代网络媒介了解团、队知识,创新传统的活动理念。3、引导少先队员积极向团组织靠拢,明确青年一代的责任和使命,努力实现少年梦、中国梦。三、活动重难点重点:通过活动使队员感悟与少先队组织的亲密关系;运用网络新媒介使团、队活动更具创新性和时代性,努力做到团队衔接。难点:如何提高队员的活动自主性,使少先队、共青团活动形式多样性,激发队员的活动兴趣,收到良好的活动效果。四、课前准备1辅导员准备:一是将全体队员分为小队形式,提前设置微论坛研讨话题,组织队员进行微论坛投票,设置投票结果;二是采用多媒体辅助教学,直观的呈现教学素材,让队员们在微论坛中畅所欲言,发表意见。课前准备2队员准备:每小队准备雏鹰奖章,队员们准备红领巾成长纪念册,制作“星星火炬”心愿卡片,激发队员们的活动兴趣,提高活动效率。五、活动环节1、情景导入2、情感体验3、总结升华1、情景导入环节一:情感体验、生生互动、微论坛成果展示环节二:“看看我的雏鹰奖章”2、情感体验环节三:填写心愿卡片,引导队员们做好团、队衔接,将美好的嘱托传递给新的队员,环节四:团支书引导队员展开联想,以新闻串的形式创设情境,激发队员们对共青团组织的认知需求3、总结升华通过前面的认知和学****队员们以小队的方式在微论坛上积极发表自己的感想,辅导员也在微论坛答疑解惑,共同交流,引导队员们会利用网络媒介了解和宣传共青团、少先队活动,通过讲解突破了队员的思维难点,引导队员深切感悟青年一代所肩负的历史使命,感受共青团组织寄予青年的殷切希望,努力实现自己的少年梦、中国梦!思维得到了升华。