文档介绍：大专学前教育实****总结毕业生的就业推荐工作是学校工作的重中之重,也是学生人生中的大事,因此我系投入了大量的人力、精力,确保此项工作达到预期目标。在近两年的工作实践中,我们深切地体会到,这不是一个年级、一个系、几个工作人员的事情,而是涉及到全校乃至社会的一项庞大而繁杂的系统工程。这需要我们改变观念,并付出多方面的努力。为确保工作有的放矢,我们要研究政策、研究学生、研究社会需求。要研究每一年新的就业政策是什么,鼓励什么;每一届学生有什么特点,有什么就业倾向;每一年的社会需求有什么变化,就业形势怎样。为此我系专门召开了升学与就业形势报告会、毕业生家长会,展开了就业市场调查及学生就业意愿调查。这些为我们在下一步的具体工作中把握方向,奠定了很好的基矗我们坚信就业推荐工作不是一人(负责人)一事(毕业年级的事),而是一项系统的教育工程。学生在这一年中有一个自我认识、自我成长的过程,更需要耐心细致地教育和引导。为此,我们先组建了一个工作团队:系主任直接领导、助理专职负责、兼职班主任直接参与、专业教师全员配合。整个团队,既能统一行动,完成阶段性的任务;又能深入细致地了解学生个人情况,及时引导学生,及时调整推荐进度。第二,建立健全工作规范是必要的保证。我系对教师工作团队,有例会制度,有定期工作目标;对学生接受学校推荐,有明确的章程制度要求。《学前系毕业生就业推荐工作章程》的出台,有效地调动了学生的主观能动性,学生能主动挖掘自己,积极有序地参与面试。第三,建立登记制度,规范管理。所有用工单位的情况均填入《用人单位登记表》,以便于分类,备查。学生参加面试情况、签约学生情况也记入该表备查。《学生意向单位调查统计表》由系负责教师、兼职班主任掌握,定期填写,能随时了解工作进度状况,上报各种数据。第四,提出阶段性的工作目标,切实推进总体工作。在就业推荐工作初期,学生的个人简历、才艺展示的内容、做活动的方案、教案都定期检查,把关,一一落实。同时,举办毕业生推介会,把毕业生的总体素质状况展示给社会,拉开了就业推荐工作的序幕。其后,定期的就业工作例会,能及时沟通情况,确定各班工作重点,落实到人;圈点出签约性强的学生,促其落实签约。就业推荐工作后期,对某些学生要求限期开具工作证明,以保证就业率。我系就业推荐工作能取得今日的成绩,总体说来是因为做到了:早、准、实、思。早,即早打算。这有两个层面的意思,第一层:就业推荐工作不是到毕业年级才做的事,我系从新生入学教育开始,每个年级每个阶段的教育都涉及到就业问题,让学生的每日学****以顺利就业为目标。第二层:升入大专第一年,在物质上,即要求学生丰富个人简历资料,确定才艺展示目标,(并高标准达到目标),(在活动中)积累面试经验;在思想上,认清就业形势,准确定位自我。准,即找准位置。这也有两层意思,第一层:开展多渠道的教育,帮助学生准确定位。第二层:从事就业推荐工作的教师,要认清自己的位置