文档介绍：第周:2013.◎结构游戏:我的幼儿园游戏总目标:对建构产生兴趣,能根据自己的意愿搭建。通过搭建各种大型器械,学****简单的拼搭技巧。教育幼儿爱护搭建好的成品,养成良好的收放****惯。在搭建过程中培养幼儿想象力、创造力和审美能力。利用辅助材料对以搭建好的成品进行合理的布局。第一次游戏:转转椅游戏目标:1、初步培养幼儿观看简单的平面图,及按图纸进行建构的能力。 2、在教师的帮助下,能按自己的意愿选择材料进行想象与创造的技能游戏准备:各种插塑玩具游戏过程:带幼儿到户外观察转转椅的外型特征。回班后请幼儿回忆转转椅的形状及特征。(圆形、上面能够坐人)出示转转椅的简单示意图,帮助幼儿回忆。示范搭建转转椅。请幼儿分组选择材料进行搭建。交代搭建的规则:1)不要争抢玩具。2)要爱护搭建好的成品。3)养成收放玩具的****惯。讲评活动:表扬认真拼插、富有创造性的幼儿,保留用不同材料,让幼儿向家长介绍自己搭建的物体,与家长一起分享成功喜悦。观察推进:在教师提要求的环节中,教师强调搭建主题,可以在区域时间搭自己喜欢的玩具,幼儿懂得和同伴合作,你扶我搭等,幼儿基本掌握了拼插等技能,这次的游戏评价都放在活动后,发现幼儿的注意力更为集中了。◎结构游戏:我的幼儿园第二次游戏:滑滑梯和攀登架游戏目标1、能用不同材料拼搭攀登架和滑滑梯,表现其基本特征。2、练****连接、垒高的技能,并学会按材料的种类和形状归类整理。游戏准备各种花片,胶粒、积木、图片及建构范例。游戏过程1、简单导入,出示范例指导幼儿观看教师的范例,运用双孔胶粒整体连接和端点连接方法做成攀登架;选用积木中的合适部分搭建转椅。2、交代搭建要点①启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构②搭建攀登架时两边的高度要一致。③搭建时要注意检查胶粒拼插是否牢固。3、交代搭建要求①请幼儿分小组选取材料拼插,若人数太多,可与其他幼儿互相协商。②请幼儿大胆地邀请同伴合作建构。③搭好作品的可将作品放在展示台上。④注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果,不故意毁坏。⑤听到信号后要马上收拾玩具,归类摆放整齐。4、幼儿操作,教师巡回观察:①与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦,鼓励幼儿作更新的尝试。②帮助失败的幼儿树立信心,总结失败的经验,不断地尝试。7、评价幼儿作品。观察推进:在本次活动中,相对个别幼儿较难,如魏宇航、陈鑫俊等,在下次活动中我将为这些幼儿安排手工制作,帮助他们树立自信心。◎结构游戏:我的幼儿园第三次游戏:花、树、路灯、房子等游戏目标:能利用现有材料搭建自己喜欢的物体。培养幼儿的想象力、创造力,审美能力。游戏准备:彩纸、橡皮泥、尖刀、剪好的透明胶游戏过程:1、请幼儿说说我们幼儿园除了有各种大型器械外,你们还看到了什么?(花、树、路灯、房子等)2、教师介绍材料并讲解制作的方法。3、请幼儿选择自己喜欢的进行制作。4、交代搭建规则1)不要争抢辅助材料。2)要爱护制作好的成品。3)养成收放玩具的****惯。5、讲评幼儿作品观察推进:本次活动中,幼儿对手工制作特别感兴趣,根据上几次的活动情况,我将下次活动安排为《幼儿园》,将上几次的大型器械和这次的活动进行组合。◎结构游戏:我的幼儿园第四次游戏:我的幼儿园游戏目标:培养幼儿对建构的兴趣,能根据自己的意愿搭建。通过搭建各种大型器械,学****简单的拼搭的技巧。利用辅助材料对搭建好的成品进行合理的布局,培养幼儿的想象力、创造