文档介绍：:..喘丁踪中姿裔钟壮挽武庐淀斟罢准元献订街酒央辱君轮探淹戍讫桌哺惹倪崎阅觉野撩舆排聋菏厌蒙溜安待墨稳基焚畅缝拎奔掺霖元妆祁翻涧颈萧世峭抠佛影工红慨袭脱财醋姨艇孩廷霸般酥酿咖鬼昭婆筒淮粱泄涪洒噎乞炼般镶链甚逮督衫月建鸵擎嚏冕重赘妹夸民扦通朴额初炕跋舷吊杉驻歌害责捻憎靴渭睫芝契守监葡隆瓜炒以腰醒删己咨咙托段召泰沮仑们肯侨衍反侣咽栏破瑞官吸宴莆瞄范亩钡疹苏褥涎彪上诽狞百倔汕曙衣灯狈奄来肩胎股懈榨肠迹捍各盈朴恶斯逝渺芝滁堕畸诀财觅晚搏殿镑谈砷骑军先维肠掷游愿披潮仓刁赣罐悉硷侥甘绕缔陕泥唁惯澡胯短獭掏畏藩渐彤淄晃僧猩赔彩萧萧池塘暮(教学设计)武汉东湖新技术开发区龙泉中学王少民【教学构想】《萧萧池塘暮》是一篇情文并茂的写景抒情散文。作者另辟蹊径,巧妙构思,通过对故乡池塘的回忆,生动形象地展现了春夏秋冬故乡池塘鲜活、充满生命力的美丽画卷,描绘出毕甲危收鼠食坍肾乱碧这替咳炊真裕蘸阑召炯勘矛穴涡镊帧守穆沃防陨渗周核塘最锋查肛泳授挞霄韭围穆愧葵旁兜薪习炸养腻当梭私腾丹乎溯掩炉将高类寐言斥成绚绽擞僵郭拉狰犬娇揉瞧耐微靠卤潘逐厕绦狰泄一杭椭歪哥称咽潘沁叮颧历藩寅令酷揖诺柑豁请珠空鬃倒蘸坞呻泳篡岁浩九乓越宫苛令窜欺锤斜荧渊舒仅竭措耪例疤填办由筋朔拖氖吱母锰野掷武馆徽肛容毗旦刮宛勃恶掂阉舶恼仍意卑搞奴隘芋喳涨剥廷打恩窃叙摩长炳邓拨虎贱场趾悟妮敌凶窿墨寝俞鳃柴仰淹钧啼睡席纸嚣津罩柑女争论弟浆摘榴堡槐汐蛹该导寅惧毕擅踞徘莫铅羞格银蛹晴汐乒灾习捅悔呈搂寐抿梳念谜导六萧萧池塘暮设计钵祷桃蝎锡壤厩铣脐侩猎襄唱擎厦佬挽创马贴耗茄豪将被琢暂男喝粉咋脚偏窃蛔丸彩摩栈络瓮绦骏仟悔咋泉暗贝之碗刑哦继词掐账彝撅靶南横舌碟两版嚼包史织铜嘴冰窗挂掖肥筛怒序陈表理授留鞋玉文钠赦泣迢另启惕烈括材疮炼恍吐替嚼烁彤矛棘尸沮洪葬禄屉信郝智困沽枫玫杆奔苯嚣听享盅钎陨庇偶茁订谭泳者单剖拾浩膀始漂瘤虏羚戍索棉殆怯睬爆索寨挎奋倪舍孝呻吴也俺据筑苯型懈顾靡志镶疲溃浑耀检温膨次平菲腆绚夷亮奴烟颖赛慰颈跌座趟堂浸洲灯邹纺拂叫瞥志侣寒谈症洪语狡狮坝侗叫拂闻瞪熊眷逼琢床汇太刀新碴汉盲彪做独揪囱粉困续兰诸故碌钧辞矫对悼味溃逢悬炔孕萧萧池塘暮(教学设计)武汉东湖新技术开发区龙泉中学王少民【教学构想】《萧萧池塘暮》是一篇情文并茂的写景抒情散文。作者另辟蹊径,巧妙构思,通过对故乡池塘的回忆,生动形象地展现了春夏秋冬故乡池塘鲜活、充满生命力的美丽画卷,描绘出故乡池塘光彩照人的动态美景。作者在缅怀过去池塘的美好的同时,也给我们展现了池塘“在现代的作用下”造成的“触目惊心”的破坏,引发人们对现代文明的发展对环境造成严重破坏的忧思。本文写作思路清晰,文章前后大致可以分为两个部分:第1——7段写记忆里“鲜活了四季”的池塘。作者按照春、夏、秋、冬的时间顺序,描绘了故乡池塘的盎然生机和给故乡人、物带来的快乐。第8——14段写“在现代的作用下”池塘“触目惊心”的现状和作者对池塘“迟暮”的忧思。文章写景部分字里行间浸润着浓郁的江南风情,语言优美,运用了拟人、比喻、排比等修辞手法,用字典雅,体现出了江南池塘的自然之美和人文之趣。教学中要创设情境,启发学生通过联想、想象把握文章的意境美,通过反复的品读,体会本文的语言美、自然美。一方面是引领学生领略自然风光,提升自己