学期末的教学工作总结.docx

文档介绍：学期末的教学工作总结在忙碌中一学期已悄然结束,回顾本学期的教育教学工作,有得也有失,为今后教学中总结经验,避免不足,特对本学期的教学工作总结如下: ,在备课中,我认真钻研教材、教学用书,力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上从学生的实际出发,注意调动学生学****的积极性和创造性思维,灵活调控课堂,多种教学方法相结合,力求抓住重点,突破难点。在教学中,有意识地通过生活实例、活动、游戏等形式引入新知识点,让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法,创设情景来激发学生的学****兴趣,实现了学生感知知识形成的过程。 ,为新一轮课改导航,在关注变化中,明确了自己于下一轮课改中将以“回归理性,提倡务实”作为自己的教学风格,为再进新课程做准备,多读书并实现自身理念的变革。 、课题研究所得、教改经验时,总结经验、反思不足中,在正视自己不足的同时努力实现创新,我也把自己曾经成功的教学案例向《小学数学教育》投稿,并于《小学数学教育》20XX年第5期发表。 ,于课堂教学中积极的巩固并应用成功经验收到良好的教学效果,以实践促进科研,进一步完善自身理念更新,提升了自身专业理论素养。本学期于学生能力方面的培养采取了如下策略: 。创设轻松、开放的学****氛围,从而拓展学生的思维和创新的火花;课堂上创设问题情景,鼓励学生大胆质疑,引入开放性的例题,放手让学生应用已有知识经验尝试学****使学生在探索中促进发散和求异思维的发展,同时培养其尝试意识和能力。 。课上充分调动学困生的学****积极性,多留心观察他们,将一些简单的问题,让他们回答,培养了其学****自信心。课堂练****中,督促他们认真完成自己能够解决的****题,遇到不明白的地方要大胆问。设计不同梯度的训练使不同的学生都能得到良好的发展,在班内建立互助小组,采取“一帮一”的措施,利用课余时间进行辅导教育,使他们共同进步,共同发展。本学期,我所任教四年级三班和四班,于期中测试中四班于八个班级中排第三名,三班排第四名,综合评比双班排任课老师中第三名,在学校举办的计算能力抽测中双班总评第一名的好成绩;期末测试中三班排第四名,四班排第二名,双班总评第二名。在希望杯测试中,三班冯亚东获铜牌,四班赵文毓获银牌,王嘉欣获铜牌的好成绩。回顾工作中的点滴,存