文档介绍：幼儿园庆六一活动方案“六一”是孩子们盼望已久的节日,把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日,我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。决定把决策权留给孩子,让孩子们自主讨论研究,设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天,可以为六一快乐周。一、师引出六一话题师:“小朋友们,再过几天就要过一个非常快乐的节日,是什么节日?(六一儿童节)。六一儿童节是小朋友自己的节日,你们想怎样过这个节日?你们希望在节日里做一些什么活动?今天,就请每一位小朋友来说出你自己的想法,谈谈自己心中的愿望,我们的目的是过一个快乐有意义的节日。二、幼儿自由发言,师记录。幼:“我希望能吃好东西……师:喜欢吃什么样的好东西? 幼:比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅……幼:“我希望去看电影,看奥特曼、狮子王……幼:“我希望画一幅漂亮的画……幼:“我喜欢玩玩具。”幼:“我觉得大家应该唱歌跳舞庆祝一下。”……三、老师依据幼儿的问题继续探讨的话题如下: 1、“小朋友们喜欢那么多好吃的,你们自己会做吗?” 2、“六一节来到了,小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的,那么我们的教室、幼儿园是不是也要打扮打扮,变漂亮呢?那么怎么打扮呢?” 3、“刚才有一位小朋友提出大家应该唱唱歌,跳跳舞,庆祝一下六一,小朋友觉得这个提议怎么样?” 4、“有的小朋友刚才说希望节日里去看电影,你们同意吗?那么你们喜欢看什么电影?”四、依据幼儿的讨论,老师、幼儿共同确定出六一活动方案可以设4个小活动进行。分别是“创意装饰”、“快乐放歌”、“开心美食”、“精彩电影”。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间,要在很大程度上既锻炼了幼儿的动手能力,又提高了幼儿的合作能力、语言表达能力、表现能力、创新能力,让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。设计意图:依据孩子们的心愿,我们确立了孩子们自由创意装饰环境,打扮教室的活动方案。幼儿园提供多种活动材料,并邀请家长参加创意装饰。目标: 1、用画、捏、制作等形式,创意完成自己的各种作品。 2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。 3、体验与同伴合作的乐趣准备: 1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等 2、各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。 3、各种辅助材料:曲别针、透明胶带、双面胶、胶水、剪刀等过程: 一、师与幼儿讨论哪些场所需要装饰,幼儿发言。归纳出几处装饰场所:活动室、走廊、大门、以及教室一角。二、请幼儿讨论各场所应该怎样装饰漂亮。三幼儿分组活动,自由创意,师巡视指导,帮助幼儿解决难点问题(如:不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解) 四、幼儿作品完成后,各小组代表展示讲解自己的作品,并在老师、家长的帮助下,一起装饰打扮环境。设计意图:六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子们讨论激烈,“快乐放歌”活动一经诞生,大家纷纷献言献策,形式多样,不拘一格。目的: 1、知道六月一日是儿童节,乐意用歌声来表达欢快的心情,感受节日的热烈气氛。 2、能与同伴大胆演唱歌曲。准备: 1、装饰材料、活动区。 2、话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。过程: 一、小组讨论“最喜欢演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么时候演唱幼儿园园歌?怎样歌唱六一?”。二、幼儿到表演区小组排练,老师分区指导。三、大家一起布置、装饰演唱场